Школа готова к празднику

Каждый день календарь Деда Мороза отсчитывает время, оставшиеся до прихода Нового года. Оставалось до него семь дней, когда строгая комиссия решила проверить, всё ли готово к празднику. Члены жюри, а его возглавляла директор Центра Жулич Т.К., заходили в кабинеты и оценивали по нескольким критериям оформление кабинетов. Вот самые главные из них: наличие красиво украшенной ёлки и символа Нового года — Огненной Обезьяны, оригинальность и культура оформления. Приветствовались в оформлении участие и творчество ребят, а также презентация защиты. Комиссия отметила в каждом кабинете выдумку и фантазию в оформлении. Победители новогоднего конкурса-смотра станут известны после подведения итогов работы жюри.

Как научить ребенка пересказывать тексты

В наш век интенсивной компьютеризации мы очень мало времени уделяем общению со своими детьми. Многие считают, что уроки в школе – этого достаточно для развития ребенка. Но практика показывает, что нашим
детям необходима помощь родителей.
Всестороннее развитие и воспитание детей включает в себя:
— обучение правильной устной речи,
— воспитание умения « свободно пользоваться родным языком в общении с детьми и взрослыми, правильно, понятно для окружающих выражать свои мысли.»
Одним из методов развития речи детей является пересказ.
Пересказ — это связное выразительное воспроизведение прослушанного текста. Это сложная деятельность, в которой… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ…

Долгожданный праздник Новый год

Снова к нам приходит праздник —
Долгожданный Новый год.
Все вокруг в убранстве ярком,
Старый год вот-вот уйдет!

Мы всегла с нетерпением его ждём, к его приходу готовимся, он самый любимый и неповторимый — праздник Новый год!
В каждом кабинете работали мастерские Деда Мороза. С фантазией, с выдумкой была украшена вся школа, оригинально оформленный актовый зал с наряженной ёлкой ждал на праздник ребят. Ребята-старшеклассники встретились вечером за праздничным столом на новогоднем «Огоньке». Весёлое настроение не покидало всех участников до конца вечера. Об этом позаботились организаторы и ведущие новогоднего представления. Действие его стремительно развивалось на сцене и в зале. Вот в зал врывается вездесущая, энергичная и эпатажная Баба-Яга. (С этой ролью замечательно справилась учитель истории Колесник И.Д.) Но ей, конечно, испортить праздник не удаётся, и она становится заводилой и ведущей разных игр и конкурсов. Отбоя не было от ребят, желающих показать свои способности. Но даже ультрасовременная Баба Яга не могла заменить любимых новогодних персонажей: Деда Мороза и Снегурочку. Их появление в зале внесло новый поворот в развитие праздника: благодаря им и ёлочка зажглась, и поиграли в увлекательные игры, и Огненная Обезьяна, (в ней трудно было узнать учителя биологии Номоконову А.А.) хозяйка нового, 2016 года, прибыла поздравить всех, а какой подарок она привезла из тёплых стран! Яркий восточный танец в исполнении ученицы 9 кл. Елховой Н.! Всё это сопровождалось дружными аплодисментами, восторженными восклицаниями.
Время быстро летело, в завершение праздника все получили на память сувениры, пили чай и танцевали. С Новым годом, с новым счастьем!

 

План мероприятий антикоррупционной направленности

 

Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»

 

Методические документы

 

Профилактика коррупции в школе

 

Коррупция в школе

 

Брошюра «Что такое коррупция и как с ней бороться»

 

Брошюра «Государственному служащему о коррупции»

 

Памятка «Мы против коррупции в образовании!»

 

Предотвращение и урегулирование конфликта интересов в организациях

 

Приказ «О запрете сбора денежных средств с родителей (законных представителей)»

 
Положение об антикоррупционной политике

 

Перечень должностей, замещение которых связано с коррупционными рисками
 

ПАМЯТКА «Как не стать жертвой насилия»

Соблюдайте правила личной безопасности! Избежать насилия можно, если правильно оценить ситуацию и принять правильное решение. Для этого нужно навсегда усвоить правило четырех «не»:
1. Не разговаривай с незнакомцами и не впускай их в дом.
2. Не заходи с ними в лифт и подъезд.
3. Не садись в машину к незнакомцам.
4.Не задерживайся на улице после школы, особенно с наступлением темноты.

В подъезде
-Подходя к дому, обрати внимание, не идет ли кто-либо следом. Если кто-то идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице 15-20 минут, и, если… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Поддержка ребенка в школе вслед за раскрытием случая жестокого обращения и насилия

Руководство для педагогов

Будучи учителем, вы можете наблюдать, что ребенок начинает проявлять агрессивное или деструктивное поведение в школе, на школьном дворе, что может быть прямым результатом совершенного над ним насилия.
В школе ребенок может быть чрезмерно угодлив, не способен сосредоточить внимание и испытывает трудности в общении со сверстниками. Реакции некоторых детей могут быть «утренними, они переживают все в себе, и им может быть необходима помощь, чтобы они смогли рассказать о своих чувствах, доверить их другим. Их доверие подорвано, и им необходимо заново учиться доверять людям.
Оказывая поддержку ребенку, который стал жертвой сексуального насилия, вы можете представить себе другие ситуации, с которыми вы хорошо справились (например, смерть в семье, тяжелая болезнь ребенка, сепарация или развод родителей ребенка), и перенесите в настоящую… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Методические рекомендации для родителей по оказанию помощи ребёнку пострадавшему от жестокости и насилия

Рекомендации для родителей, чьи дети подвергаются моральному унижению со стороны педагогов или сверстников

  • Не упрекайте ребенка за то, что он не рассказал об этом раньше, или ничего не сделал, чтобы предотвратить случившееся.
  • Поговорите с ребенком, определите источник конфликта, стресса, напряжения в отношениях.
  • Дайте понять ребенку, что вы понимаете его и верите.
  • Поставьте в известность куратора и администрацию школы.

Рекомендации для родителей, чьи дети подверглись насилию

  • Старайтесь вызвать на доверительный разговор о случившемся и времени происшествия.
  • Постарайтесь своим поведением вселить веру в свои силы, будущее.
  • Уверьте в конфиденциальности разговора, и в том, что… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Учусь быть гражданином

Среди праздников и памятных дней День Конституции самый значимый, потому что Конституция – это основной закон государства. В нем написаны правила, по которым живут все жители России, и мы с вами тоже. А что знаем мы о Конституции, какие она нам, гражданам России, даёт права, исполнение каких обязанностей требует? Школьный проект «Хочу быть гражданином» помогает ребятам получить ответы на эти вопросы. В рамках этого проекта 10 и 12 декабря прошли Дни права. Учащиеся 8-11 классов свои знания Конституции РФ показали, играя в «крестики-нолики». Организатор и ведущая игры учитель истории И.Д. Колесник отметила в ответах не только знание прав и обязанностей, но и гражданскую зрелость ребят.
Учащиеся 5-7 классов в День права встретились за «круглым столом». При помощи ведущей учителя Худорожковой Е.В. они строили своеобразный «дом семьи». Каждый кирпич этого дома — заповедь или правило, на которых основывается семья, это закон, по которому она должна жить. «Любовь», «понимание», «уважение», «помощь», «трудолюбие», «ответственность» и много других «кирпичиков» было использовано для строительства дома дружной семьи.
Беседы о Конституции прошли в начальной школе. Очень надеемся, что такие беседы, игры, встречи помогут стать ребятам настоящими гражданами России.

Областная конференция волонтёров

В преддверии Международного дня добровольца, на базе ОГБУ «Центр социально-психологической помощи семье и молодежи» состоялась областная добровольческая конференция «Добровольчество – стиль жизни молодых?!», в которой приняла участие ученица нашего Центра Шупилова Татьяна.
Целью мероприятия было подведение итогов деятельности ОМД «Волонтер XXI века», в который входит Татьяна и является активным его участником — волонтером. Волонтёр – это разносторонняя и коммуникабельная личность, которая даёт мотив для дальнейшего развития и жизни даже маленького или взрослого человечка в большом Мире.
На конференции за реализацию проекта на территории ОГБУЗ «Детская больница» Татьяна была награждена за работу в областном волонтерском корпусе благодарностью от ОГБУ «Центр социально-психологической помощи семье и молодежи» и благодарностью регионального управление Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков в Хабаровском крае и ЕАО. Мы рады за Татьяну и желаем ей дальнейших успехов в реализации творческих и социальных проектов! А всем участникам областного волонтерского движения оптимизма и вдохновения!

В преддверии Нового года

Две замечательные новости ожидали ребят, собравшихся в актовом зале Центра. Первая связана с итогами соревнований по шашкам и бадминтону. Победителем, занявшим I место и по шашкам, и по бадминтону, стал Янковой Я. (4кл.). На II месте в шашечном турнире оказалась Золкина Г. (6кл.), а вот III место поделили Матушкин А. (5 кл.) и Переяславец Д. (1 кл.) По бадминтону II место присуждено Половникову И. (8 кл.), а III место — Елховой Н. (9кл.). Успехи победителей отмечены медалями и грамотами, которые были вручены под аплодисменты зала.
Вторая новость напомнила, что до Нового года остаётся немного и пора начать подготовку к нему. Для этого школе, в каждом кабинете, открылись мастерские Деда Мороза. В 201 к. ребята могут сделать замечательную весёлую Обезьянку — символ наступающего 2016 года. Такая игрушка может быть и ёлочным украшением, и сувениром. А в мастерских 202 и 208 кабинетов предлагается изготовить своими руками украшения для зала или комнаты в виде ёлочек. Ёлки, снежинки — непременные атрибуты Нового года. В каб. №305 ребят научат делать красивые объёмные снежинки. А что за Новый год без подарков? В мастерской «Волшебный коробок» (каб.№207) ребята могут научиться делать красивые упаковки для новогодних подарков. А подарок, пожалуйста, можно сделать, не выходя из школы. В 307 и 308 кабинетах открыта мастерская «Символ года». Здесь вам помогут украсить футболку изображением озорной обезьянки.
Ребята, вас ждут в мастерских! Приходите! Покажем! Научим! Поможем!