Буллинг: определение, выявление, последствия

Буллинг — это травля, повторяющаяся агрессия по отношению к определенному субъекту, включающая в себя принуждение и запугивание. Может проявляться в физическом насилии, угрозах, вербальной агрессии, унижении.
Буллинг может быть прямым или скрытым. Скрытый буллинг (игнорирование, байкот, исключение из отношений, манипуляции, намеренное распускание негативных слухов и т.п.) более характерен для…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Ученики ОГАОУ «ЦО «Ступени» — участники школьной олимпиады «Высшая проба!»

Олимпиаду под таким названием уже 4 года проводит Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема. В олимпиаде приняли участие 650 учеников из 25 школ города Биробиджана и всех районов Еврейской автономной области (500 человек из 8-11 классов и 150 третьеклассников). Участие в олимпиаде позволит выпускникам получить дополнительно до 10 баллов для поступления в ПГУ им. Шолом-Алейхема – оно будет учтено как индивидуальное достижение.
Как и в прошлые годы, наибольший интерес вызвали олимпиады по обществознанию и русскому языку. Победители и призеры олимпиады были награждены дипломами I, II, III степеней и ценными призами, остальные участники — сертификатами.
Сертификатом за участие в олимпиаде школьников по предмету география был награждён Левицкий Вадим, обучающийся 8 класса нашего Центра. Хильченко Алина, обучающаяся 10 класса, как участница олимпиады по русскому и английскому языку была награждена сертификатом.
Желаем успехов нашим ребятам на будущих олимпиадах!

ССЫЛКА на сайт ПГУ

Возвращение Крыма

16 марта в рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» был организован информационный час, приуроченный к празднованию Дня воссоединения Крыма с Россией.
Ирина Александровна ознакомила ребят с историей происхождения этого праздника. Она рассказала о том, как Крым и Севастополь вновь стали российскими регионами после проведенного 16 марта 2014 года референдума, на котором большинство жителей высказались за вхождение в состав России. Воссоединение с Россией поддержали 96 % крымчан и 95 % жителей Севастополя. Ребятам было интересно услышать историю Крыма.
После Гражданской войны в России (1917—1922) Крым вошёл в состав РСФСР, а в 1954 году по решению руководства страны был передан Украинской ССР с формулировкой: «Учитывая общность экономики, территориальную близость и тесные хозяйственные и культурные связи между Крымской областью и Украинской ССР». После распада СССР в 1992 году Крым автоматически остался в составе Украины. В марте 2014 года Верховным Советом Автономной Республики Крым и Севастопольским городским советом была принята Декларация о независимости и проведён референдум о статусе Крыма. По его результатам Крым провозглашён независимым суверенным государством — Республикой Крым. В этот же день руководство республики направило предложение о принятии Республики Крым в состав России. 18 марта был подписан договор, по которому в составе Российской Федерации образуются новые субъекты — Республика Крым и город федерального значения Севастополь.

Мудрые советы подростку

1. Не бойся делать то, что не умеешь и чему тебя не учили.
2. Упал – начни сначала.
3. Без веры в себя нельзя быть сильным.
4. В поисках истины свойственно ошибаться! (Все люди ошибаются!)
5. Нет никого в этой жизни, кто бы достиг состояния, освобождающего его от необходимости трудиться.
6. Новые шансы даются под видом неприятностей. Не упусти их!
7. Пока ты недоволен жизнью, она проходит мимо. Цени то, что имеешь!
8. Если прислушаться к самому себе – можно услышать других.
9. Не бывает безвыходных ситуаций! Бывают только ситуации, выход из которых нас не устраивает.
10. Если человек говорит, что у него нет проблем, стоит проверить его пульс.

Удачи тебе в пути по жизни!!!

Школьные конфликты: виды и пути решения

В процессе своей деятельности учитель взаимодействует с другими участниками школьной жизни. При этом конфликты — явление неизбежное. А вот что останется после конфликтной ситуации во многом зависит от учителя. Универсальный рецепт конструктивного решения конфликта, послевкусием которого будет удовлетворенность всех сторон и приобретение ценных навыков жизни в обществе, рассмотрен в данной статье.
В процессе своей профессиональной деятельности педагогу…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Делать уроки… без стресса

Домашние задания — это форма самостоятельной работы обучающихся с целью повторения, закрепления знаний, полученных на уроке. Домашние задания — обязательный компонент учебной работы. Ключевое словосочетание в данном определении — самостоятельная работа. Очень часто дети…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Открытие Недели русского языка и литературы

Сегодня в нашем Центре необычный день. Мы отправляемся в увлекательное путешествие — путешествие в Страну Русского языка и Литературы.

Язык наш прекрасный – богатый и звучный.
То мощный и страстный, то нежно-певучий.
В нём есть и усмешка, и меткость и ласка.
Написаны им и рассказы, и сказки –
Страницы волшебных чарующих книг!
Люби и храни наш великий язык!

Путешествие в Страну будет длиться целую неделю. И всё это время учащихся ждут интересные конкурсы и викторины, занимательные игры и приключения, тематические пятнадцатиминутки и виртуальные музеи, посвященные жизни и творчеству поэтов и писателей.
Чтобы не заблудиться в Стране Русского языка и Литературы, каждому классу выдали «маршрутный лист», в котором указано, в каком направлении нужно двигаться каждый день.
Ну что ж, дорогие ребята, Неделя Русского языка и Литературы открыта! Желаем Вам творческих успехов, интересных мероприятий и побед! В добрый путь, дорогие друзья, в Страну Русского языка и Литературы! Пусть Ваше путешествие будет полезным и увлекательным!

Праздничный переполох

— Что такое? Что случилось?
Все в улыбках заискрились
От больших до самых крох!
— Праздничный переполох!

Вот с таким сообщением появились на сцене ведущие праздничного концерта: Турченюк Никита, Дорохин Николай, Калмыков Владимир, Китаев Александр. И действительно, то, что происходило на сцене и в зале с участием мальчишек Центра, очень было на то похоже. А называлось это весёлое представление — празднование 8 Марта, и выступали в концерте, в основном, мальчики. Ну кто бы мог подумать, что в нашей школе учатся замечательные исполнители таких остроумных частушек, как эта:

Чтобы мама удивилась,
Мы сготовили обед,
Почему-то наша кошка
Убежала от котлет.

Юмор сегодня был главным героем праздника, и поэтому то и дело в зале раздавался смех, а юных артистов награждали аплодисментами. Улыбнись и ты, читатель.
— А моя мама любит подарки. Она всегда знает, что ей папа купит, потому что она сначала по секрету мне говорит, а потом я по секрету говорю папе.
Очень понравились зрителям смешная сценка-сюрприз для бабушек «Поздравления от Волка», а инсценированная песня «Детство, детство, ты куда спешишь?» под весёлый смех и одобрительные возгласы зала очень развеселила зрителей: мам, бабушек, учителей, девочек — всех, кому был посвящен концерт. С особой задушевностью и лиризмом были исполнены вокальной группой песни «Мама», «Желаем удачи», а танцующие гномики пригласили всех присутствующих в сказочный лес.
В зале постоянно звучала музыка, поздравительные стихотворения (их замечательно исполняли Горстков Тимофей, Ткаченко Даниил). Праздничное, яркое оформление и красочные презентации-поздравления с фотографиями дорогих женщин создавали позитивный настрой. Концерт очень всем понравился, и в заключение его всем настоящим и будущим женщинам мальчики старшей школы подарили тюльпаны, сделанные своими руками. Спасибо за красивый праздник!

Наши мамы — мастерицы!

В преддверии праздника 8 Марта учащиеся 6,10 и 11 классов вместе со своими кураторами Номоконовой А.А., Сагуйченко И.А. организовали выставку творческих работ «Наши мамы — мастерицы!». Здесь можно было увидеть работы мам учащихся, выполненные в различных техниках: шитье, вышивка, вязание, квилинг, живопись, кулинарное творчество и консервирование. Работы восхищали и взрослых, и детей. Они с большим интересом рассматривали корзинки и вазы с цветами, с удовольствием дегустировали горячие оладьи, примеряли вязаные вещи. Мастерицы поразили всех посетителей выставки своими поделками.
Желаем всем участницам выставки творческого вдохновения и эмоционального подъема! Выражаем благодарность Хильченко Т. Н., Иващенко Т.Т., Яцук И.В., Матушкиной Е.М., Елховой М.Ю., Половниковой Н.А., Зариповой Е.Н., Савиновой Л.Н. за представленные работы.

Наши мамы — мастерицы!
Мы вам честно говорим.
Будем ими мы гордиться,
Их за все благодарим!
Ваши дивные работы
Будем бережно хранить.
Ваши «руки золотые»
Не перестаем хвалить!
Вам огромное спасибо
От души вам говорим!
Мастерицы всем на диво!
Вас за все благодарим!

Межрегиональный форум. Проблемы гуманизации образовательного пространства лиц с ОВЗ и их решение

Для педагогов, родителей и учащихся Центра «Ступени» встречи с преподавателями и студентами университета имени Шолом–Алейхема не редкость: проводятся семинары, консультации, мероприятия, педпрактика. Традиционным стало и ежегодное проведение форума. В этом году на межрегиональном форуме обсуждались вопросы гуманизации образовательного пространства лиц с ограниченными возможностями здоровья, и проходил он сразу в двух учебных заведениях: в университете и в «Ступенях».

Учащиеся Центра стали в этот день участниками нескольких мастерских, которые подготовили и провели для них преподаватели и студенты университета с целью формирования представлений о научно-исследовательской работе. Ребята были приглашены на мастер-класс под названием «Они живут рядом с нами», побывали на экскурсии в музее университета и в лаборатории «Ледотехника», прослушали лекцию «Химия в занимательных экспериментах» и поучаствовали в создании компьютерной анимации. Ребята получили не только новые знания и умения, но и яркие впечатления после посещения вуза.
А в это время взрослые участники форума после торжественного его открытия работали, разбившись на группы, на трёх дискуссионных площадках: преподаватели вуза обсуждали вопросы, связанные с Читать дальше »