Articles from Ноябрь 2018

В прошедшее воскресенье Россия отметила один из самых молодых, но очень важных и значимых праздников — День матери. Этот праздник, который сейчас входит в число самых любимых, в России впервые провели в 1999 году, и с тех пор его ежегодно отмечают осенью, в последнее ноябрьское воскресенье.
Праздник этот в нашей стране молодой, но своими корнями уходит в далёкое прошлое. Еще много веков назад люди начали почитать матерей. Жители Древней Греции, к примеру, поклонялись в один из весенних дней Гее — матери всех богов. В нашей стране праздник День матери был учрежден в 1998 году по предложению Комитета Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. А впервые такой праздник был проведен еще в 1988 году учителем русского языка и литературы Эльмирой Гусейновой. Эта добрая традиция была подхвачена многими школами и детскими садами страны. Так праздник приобрел всенародные масштабы.
Празднование Дня матери стало важным и необходимым в нашем Центре, потому что посвящено оно самым близким, любимым и дорогим людям – мамам.

Мама — это нежный лучик солнца,
Мама — это океан любви,
Только та, кто мамою зовется
Счастьем наполняет детства дни.

В предпраздничные дни не было ученика в нашей школе, кто бы забыл о таком празднике. С 1 по 11 класс ребята готовили поздравительные открытки, сделанные своими руками, и видеопоздравления, мастерили сувениры и подарки, проводили кураторские часы и показывали концерты – и это всё для любимых мам. Учащиеся начальных классов под руководством своих кураторов подготовили кураторские часы с приглашением мам: «История праздника День матери» (Кириллова О.А., Арсенич С.Б.), «Милая мама» (Перевалова Е.Ю.), мастер-классы: «Открытка моей маме» (Роговастова М.В., Новикова И.А), «Подарок маме» (Ветрова Е.А., Мамулькина В.Е.), «Поздравительная открытка для мамы» (Смотрина И.Д.). Безусловно, ребята среднего звена (кураторы Подрезан О.А., Кравчук А.А., Пампареу А.П. и Попова К.В.) поразили своих мам искусными поделками. На мастер-классах: «Магнит ко Дню матери!», «Волшебные магнитики» — они сделали красивые украшения для домашних холодильников и подарили их мамам. Душевностью и искренностью чувств тронуло видеопоздравление «Славим имя матери» ребят 7, 11 классов (Сагуйченко И.А., Номоконова А.А.) и иллюстративное сочинение учащихся 8 класса «Мама спасает мир» (Карепова Ю.Г.), а 9 класс испекли для мам вкусные трубочки (Кузьменок И.М.).
В уютной домашней обстановке, за «сладким» столом, поздравила с праздником и маму, и куратора ученица 10 класса Лукьянова Марина. На память она подарила поделки и замечательно исполнила песни, посвятив их всем мамам.

День матери — прекрасный праздник.
Всем мамам низкий наш поклон.
Пусть в их глазах сияет счастье,
Пусть будет чистым небосклон

Совсем скоро ребятам 9 и 11 классов, тем, кто уже выбрал и кому только предстоит выбрать профессию, нужно будет определиться с учебным заведением, где можно приобрести нужную специальность. Таких учебных заведений и в области, и в городе достаточно. Возможность познакомиться с ними предоставляется настоящим и будущим выпускникам в Дни открытых дверей. Так, в рамках профессиональной ориентации школьников 9-11 классов 16 ноября наши ребята побывали в Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема. Учащиеся смогли познакомиться с университетом, узнать условия поступления в ВУЗ, о специальностях, которым обучаются студенты. Для учеников была проведена экскурсия по университету, где каждый мог увидеть современное техническое оснащение кабинетов ВУЗа, залы спортивной подготовки, библиотеку и учебные аудитории. Ребята участвовали в мастер-классе и конкурсах, которые были подготовлены студентами университета.
20 ноября наши учащиеся приняли участие в профориентационном мероприятии «Ярмарка профессий и учебных мест», которая состоялась в Биробиджанском колледже культуры. В мероприятии осуществляли работу профессиональные образовательные организации Хабаровского края, Еврейской автономной области. Каждое учебное заведение показало видео или презентацию об учёбе и отдыхе студентов, о профессиях, которые можно получить в его стенах. Ребята имели возможность получить консультацию по той или иной профессии, пройти тестирование, определиться в выборе той или иной специальности.
Немало по профориентации делается для наших ребят в самом Центре. В рамках проекта «Наше завтра», которым руководит Попова Е.В., была организована встреча в отделении Пенсионного фонда России. И хоть до пенсии каждому ученику ещё очень и очень далеко, вооружиться нужными знаниями нужно уже сейчас. Каждый гражданин должен знать, что его ждёт в будущем, как к нему готовиться, что необходимо делать, вступив в скором времени в самостоятельную жизнь.

[Show as slideshow]

1. Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас. Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
2. Чтение развивает мышление. Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
3. Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.
4. Чтение развивает… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Организация деятельности:
-обратите внимание на особенности проявлений гиперактивности во время пребывания ребенка в школе;
-стройте взаимоотношения с ребенком на взаимопонимании и доверии;
-от гиперактивного ребенка невозможно требовать выполнения сложной комплексной задачи, сначала желательно обеспечить тренировку только одной функции, например, если вы хотите, чтобы он был внимательным при выполнении задания, постарайтесь не замечать, что он ерзает и вскакивает с места;
-для улучшения организации учебной деятельности ребенка используйте простые средства — планы занятий в виде пиктограмм, списки, графики, часы со звонком;
-в работе с гиперактивным ребенком можно использовать… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Если у Вас заболело ухо — вы идете к отоларингологу; если заболело сердце — к кардиологу; если зуб — к стоматологу.
А почему, если болит Душа (психика), то немногие обращают на это внимание? Порой бывает, что всю жизнь человека мучают негативные мысли, страхи, неуверенность и т.д., а он так и не понимает, что с этим делать.
И живет без радости, без смысла, без наполненности.
Гнев, раздражение, апатия, зависть, обиды, потеря смысла жизни, самообвинение, неверие в себя, одиночество, горе, печаль, утраты, зависимости, обвинения других, неудовлетворенность собой, отношениями и… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Детская любознательность — это надолго?
Что побуждает повара создавать новые рецепты? Что вдохновляет исследователя пускаться в далекие странствия? Что заставляет ребенка задавать множество вопросов? Не что иное, как любознательность.
С самого рождения ребенок активнейшим образом познает окружающий мир, он создан для того, чтобы учиться. Его мозг бурно развивается, создаются все новые и новые нейронные связи.
Любознательность — склонность к приобретению… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

В связи с реализацией федерального государственного образовательного стандарта произошли существенные изменения. Главным образом изменился подход к образовательной деятельности обучающихся. Одним из методов при проведении образовательных ситуаций является игра. Среди широко используемых в практике игровых технологий можно выделить квест- технологию. Квест — это групповая игра, в которой команда, перемещаясь по точкам, выполняет различные задания. В каникулярное время учителя-дефектологи Ветрова Е.А. и Айнбиндер Н.А. провели с педагогами Центра «Квест-игру» на тему: «Современный урок». Организаторы мероприятия предложили педагогам отправиться на поиски клада, найти который можно было с помощью прохождения сложных, но интересных испытаний. По результату прохождения квеста все участники получили буклеты-памятки и сертификаты.

[Show as slideshow]

В преддверии Дня народного единства в Биробиджанском колледже культуры и искусств в рамках межрегионального фестиваля национальных культур «В семье единой» состоялся заключительный этап национальной игры «Шире круг». Ребята нашего Центра прошли отборочный тур, который проводился ранее, и поэтому были приглашены на заключительный этап. 14 учеников с 1 по 6 класс совместно с руководителями Ходос Ю.В. и Переваловой Е.Ю. участвовали в массовых играх народов мира. За мастерство в выступлении, оригинальность идеи и знание славянских праздников нашим ребятам были вручены Диплом участника фестиваля в номинации «Национальная игра» и награда «России славим единенье!» Понравились ребятам и сладости, которыми организаторы угостили всех юных участников праздника.

Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!

В рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» в нашем Центре был проведен устный журнал «Вехи истории», посвященный Дню народного единства. Ирина Александровна познакомила нас с историей происхождения этого праздника.
День народного единства был учрежден в России в декабре 2004 года в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. А началось все со смутных лет начала XVII века. С этого момента в России начинается период, вошедший в историю как Смутное время: то тут, то там стали появляться «лжедмитрии», претендующие на престол, а также их противники и обличители. На русском престоле началась настоящая чехарда. Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Семибоярщина, польский королевич Владислав, Лжедмитрий II, а за ним и Лжедмитрий III. Вместе с ними пришли польские захватчики. Страна и народ были измучены до крайности. Многие всерьез поговаривали об окончательном падении московского царства. Но патриарх Гермоген призвал народ встать на защиту веры и Отечества и изгнать оккупантов. В стране возникло ополчение под предводительством нижегородского земского старосты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского. Им удалось собрать войско невиданных размеров, в состав которого входили представители всех сословий и народностей, проживавших на территории России (то самое народное единство, которое мы и отмечаем 4 ноября). Однако после революции 1917 года традиция отмечать праздник пресеклась.
Впервые праздник отметили 4 ноября 2005 года. День народного единства – один из самых молодых государственных праздников России. Однако события, о которых мы вспоминаем 4 ноября, произошли очень и очень давно, почти пятьсот лет назад, когда в трудную минуту произошло единение народа – не первый и не последний раз в нашей истории.
Ребята с неподдельным интересом слушали о том, какие уроки наша страна вынесла из событий тех лет, а также почему для России важен День народного единства, ответили на вопросы:
Какие уроки наша страна вынесла из событий тех лет?
Почему для России важен День народного единства?
Как вы понимаете эти слова «день добрых дел и заботы о людях»?
А как вы,ребята, проведете этот день?

В последний день октября педагоги-психологи Попова Е.В. и Пампареу А.П. в рамках деятельности психологического клуба «Счастливые родители-счастливые дети» провели с родителями необычное занятие: арт-медитацию «Моя яркая, интересная жизнь». Арт-медитация — это метод лечения души человека через художественное творчество. Арт-медитация даёт возможность человеку побыть наедине со своим внутренним миром и найти возможности для решения любых жизненных проблем. Например, справиться с эмоциональным напряжением, сохранить душевное равновесие и восстановить силы, увидеть и почувствовать свои внутренние ресурсы и другое. А построена арт-медитация на технике энергетического фрактального рисования.
Родители прослушивали музыку против усталости и под руководством психологов осваивали технику арт-медитации. Музыка, хорошая организация занятия и дружеская обстановка дали участникам нужный настрой на самопознание. Затем участники на основании сделанных рисунков, их цветовой гаммы определили при помощи психологов особенности своего эмоционального и физического состояния.
Занятие вызвало интерес у участников, и в заключение родители поблагодарили организаторов и ведущих этой встречи.