Articles from Ноябрь 2017

Мыслительная деятельность человека представляет собой решение разнообразных мыслительных задач, направленных на раскрытие сущности чего-либо. Мыслительная операция — это один из способов мыслительной деятельности, посредством которого человек решает мыслительные задачи.

Мыслительные операции разнообразны. Это анализ и синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение, классификация. Какие из логических операций применит человек, это будет зависеть от... ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Мыслительная деятельность представляет собой исполнительный аппарат функциональных систем психического уровня.
Степень активности мышления учащегося может быть различной. Многие школьники используют время на уроке неэффективно, причем их нельзя упрекнуть в том, что они заняты чем-то посторонним – просто их мышление недостаточно активно. Ученик может сидеть, внимательно слушать объяснение и оставаться...ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Этот день не случайно выдался теплым, снежным. Недавно выпавший снег преобразил город, закутав всё в пушистое покрывало. Сама природа позаботилась о том, чтобы 26 ноября, в День Матери, у всех людей было хорошее настроение, улыбка на лице, светлые чувства в душе. Именно такими мы увидели наших ребят рядом со своими мамами на фотографиях стенда «Моя мама». Около пятидесяти ребят Центра показали, какие у них красивые, обаятельные, самые лучшие мамы. Многие мамам посвятили свои сочинения. Вот только некоторые строчки, а сколько в них тепла, благодарности, любви к матерям. «Добрая и справедливая, ласковая и серьезная, смелая и нежная, сильная и чуткая – и все это вместе, одновременно! И каждый раз она новая, разная и все-таки та же самая – моя, одна единственная! (Иван П.) «Я очень благодарна маме за то, что она для меня делает. Она помогает мне жить без ограничений, учит всегда верить в свои силы и следовать за своей мечтой. Большущее тебе спасибо, моя любимая мамочка!» (Алина Х.) «В нашей семье так принято, что маме нужно помогать. Ведь в ее жизни много забот: она работает, готовит, убирает, стирает, помогает делать уроки, поэтому часто устает. Я стараюсь помогать своей маме по хозяйству.» (Артём М.)
А на кураторских часах, которые прошли в форме мастерских во всех классах, уже не на словах, а на деле дочери и сыновья показывали любовь и заботу о дорогих людях. Ребята готовили для мам подарки, коллажи на разные темы: «Портрет, увлечения, работа моей мамы», поздравительные открытки, сувениры. Мамы обязательно оценят выдумку и мастерство сына или дочери, ведь каждый стремился своей поделкой порадовать мать, сказать о большой любви к ней.

[Show as slideshow]

Проблема с почерком — самая распространенная в начальной школе. Обучение письму — сложный вид работы для любого ребенка. Самые последние исследования, проведенные специалистами различных направлений показали, что в начале обучения первоклассники на уроке письма испытывают физические и психические нагрузки того же уровня, что и космонавты в момент старта.
Что принято считать плохим почерком?
— когда буквы «н», «и», «к», «п» настолько похожи, что невозможно понять какую из них имел в виду пишущий;
— когда наблюдаются неправильные...ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

С 13 по 17 ноября в школе проходила Неделя службы психолого-педагогического сопровождения. Проведение Недели стало традиционным, и каждый год команда специалистов: психологов, дефектологов, логопедов — готовит для детей и их родителей, учителей и всех желающих много интересных, разнообразных мероприятий. Так было и в этом году.
В понедельник на открытии Недели ребятам был предложен план, в который были включены акции, форум, задания по проектной деятельности, мультфильмы и многое-многое другое.
По утрам наши специалисты «формировали» хорошее настроение каждому входящему в «Ступени». Смайлик с весёлой улыбкой вызывал только радостное восприятие нового дня. Также позитивный настрой появлялся у ребят, когда логопед Денисова Т.А. проводила с ними SMS-форум «Скажи спасибо». Короткой строкой каждый учился выражать другому участнику форума благодарность, доброе пожелание или дружескую поддержку. Очень важные и необходимые качества: доброту, сочувствие, отзывчивость — формировались в учениках при проведении мультитерапии под руководством психолога Пампареу А.П. Развитию таких важных психологическим качеств, как воображение, образное мышление, умение фантазировать, логически размышлять хорошо послужили мероприятия: «Живая азбука», «Следопыт», «Книга развивающих игр», — подготовленные педагогами Денисовой ТА., Гринченко А.В., Ветровой Е.А. Родители, как всегда, тоже были активными участниками Недели. Для них были приготовлены «Письма счастья» — конверты с рассказами, притчами, советами и рекомендациями по воспитанию детей в семье. Вот один из мудрых советов: «Не воспитывайте детей. Всё равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя. (английская пословица)». Не забыли специалисты и об учителях. Для них они приготовили «Ларец радости» с маленькими свитками о педагогическом труде и с добрыми пожеланиями учителям.
В пятницу акцией «Небо счастья» были подведены итоги Недели. Ребят-активных участников проведённых мероприятий — наградили дипломами. Хочется сказать «Спасибо» сплоченной команде специалистов службы психолого-педагогического сопровождения за хорошую и умную Неделю!

[Show as slideshow]

Толерантность — это не простое чувство
Его не в раз приобретешь
Сколько надо проявить терпения,
Только тогда сам все это поймешь.
Толерантным быть – это искусство,
Твердо в этом мы убеждены
В дружбе и согласии жить все должны.

В рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» в нашем Центре был организован флешмоб, посвященный Международному дню толерантности.
16 ноября во всём мире отмечается Международный день толерантности.
Это решение было принято Государствами- членами Организации Объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры в Париже 16 ноября 1995 года.
Не всем, может быть, знакомо это слово, и на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несет, очень важен для существования и развития человеческого общества. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к окружающим, проявлять заботу и милосердие. Ребята ознакомились с информацией о появлении этого дня , с удовольствием повторяли под музыку движения.

1. Приказы, команды: «Сейчас же перестань!», «Чтобы больше я этого не слышал!», «Замолчи!». Такие слова вызывают чувство бесправия, а то и брошенности «в беде».
2. Предупреждения, предостережения, угрозы: «Смотри, как бы не стало хуже», «Еще раз это повторится, и я возьмусь за ремень», «Не придешь вовремя, пеняй на себя».
3. Мораль, нравоучение, проповеди: «Ты обязан…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

1.Старайтесь смотреть на вещи оптимистично.
2.Найдите время, чтобы побыть наедине с собой.
3.Не позволяйте окружающим требовать от Вас слишком многого.
4.Старайтесь реже говорить: «Я этого не могу сделать».
5.Используйте возможность выступить с речью.
6.Следите за питанием и фигурой.
7.Позволяйте себе «маленькие…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

«Настоящий друг везде

Верен: в счастье и в беде;

Грусть твоя его тревожит.

Ты не спишь- он спать не может.

И всегда, без дальних слов,

Он помочь тебе готов».

В.Шекспир

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ…

Закончилась первая четверть, в течение которой руководитель НОЛ «Границ.Net» Волохович А.Г., учителя-предметники и ученики Центра планировали проектную деятельность на весь учебный год. В этом году работать над проектами решили 25 учеников 1-11классов. Тема: «Учись, твори, исследуй», над которой работает в этом году Научное общество любознательных, даёт возможность широкого выбора ученикам. Каждый ученик с помощью руководителя тему для своего проекта выбирал в соответствии со своими интересами, склонностями и возможностями. Выбранные темы связаны с математикой, русской словесностью, историей нашей страны, биологией, географией и другими предметами. В течение всего учебного года учащиеся будут работать над своими проектами и затем представят их на суд строгого жюри на заседании НОЛ «Границ.Net»
Хочется пожелать ребятам успехов, настойчивости и самостоятельности в исследовательской работе над проектами.