Articles from Май 2017

С 22 по 23 мая 2017 года в Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема состоялась Всероссийская студенческая педагогическая олимпиада для магистрантов «Научное творчество». Среди 23 студентов, представителей трёх вузов Дальнего Востока, были и учителя нашего Центра: Худорожкова Елена Владимировна, учитель английского языка, Мамулькина Виолета Евгеньевна, учитель начальных классов, и Ветрова Екатерина Андреевна, учитель-дефектолог. Студенты-магистранты соревновались в практических конкурсных заданиях, они вели открытое обсуждение современных проблем теории и практики образования.
Призёром Всероссийской студенческой педагогической олимпиады «Научное творчество» для магистрантов стала Мамулькина Виолета Евгеньевна, занявшая третье место. Также по итогам олимпиады Е.В. Худорожкова была отмечена в номинации: «За практическую значимость исследования». Участнице олимпиады Ветровой Е.А. был вручен сертификат.
Призёр всероссийской олимпиады Мамулькина В.Е. награждена дипломом и медалью. Её кандидатура будет рекомендована университетом к выдвижению на премию для поддержки талантливой молодежи.

В Биробиджане 26 мая проводился областной фестиваль спорта детей с ограниченными возможностями «Я в мир с надеждою смотрю». От нашего Центра в нем приняли юные спортсмены: Дашкевич Сергей, Золкина Галина, Жук Даниил, Янковой Ярослав, Зарипова Антонина. В личном первенстве Дашкевич С. (8 кл.) занял 1 место по настольному теннису. Янковой Я. — 2 место в прыжках в длину и 2 место по армреслингу. Золкина Г. (7 кл.) заняла 2 место в борьбе на руках, а Зарипова А. (5 кл.) завоевала 2 место в подъёме туловища из положения лёжа. Все победители и призёры отмечены дипломами, медалями и подарками.
Школа поздравляет вас, ребята, с победами! Все мы желаем вам новых успехов в спорте. Спасибо за то, что вы защитили спортивную честь школы.

[Show as slideshow]

21 мая 2017 года исполнилось 80 лет со дня организации первой российской дрейфующей экспедиции «Северный полюс» под руководством И. Д. Папанина. В нашей школе учителя естественно-научного цикла Ходос Ю. В. и Номоконова А. А. провели с учащимися 5-10 классов тематические мероприятия, посвященные этой дате: видеожурнал «Русские исследователи Арктики», устный журнал «Первая дрейфующая «Северный полюс» и урок-экспедиция «В царстве льда».
Учащиеся смогли подробно узнать не только об истории освоения Арктики и её главных героях, но и о том, почему именно здесь находится «климатическая кухня планеты», какое влияние оказывает Арктика на повседневную жизнь каждого жителя России и многое другое. А побывав в заочной экспедиции, наши ребята попробовали себя в роли молодых ученых, когда они определяли природные условия и изучали ресурсы Арктики.

В преддверии празднования Дня Волги (с 15 по 25 мая) учащиеся нашего Центра были приглашены компанией Coca-Cola Россия совместно с Фондом «ЭРА» на Общероссийский экологический урок «Живая Волга», посвященный великой реке. Анна Александровна Номоконова, учитель биологии и географии, организовала и провела для учащихся 5 — 6 классов урок-экспедицию «Фауна и флора Волги». При помощи интересной, познавательной презентации и экоигры «Экопроблемы Волги» наши учащиеся узнали:
— почему разнообразие жизни в реке важно для каждого из нас;
-как каждый из нас влияет на экосистему Волги;
— какие факторы жизненно важны для обитателей рек;
-как используется вода реки и какой «водный след» мы оставляем;
-увлекательные факты о великой русской реке Волга.

[Show as slideshow]

С помощью простых и практических действий школьники учились беречь воду, бережно относиться к вещам, грамотно обращаться с отходами и на практике узнали, как снизить свой личный водный след и внести вклад в сохранение Волги.

Левши обладают нестандартным мышлением и творческой одаренностью. Но считается, что у «леворуких» детей бывают проблемы с обучением. Усредненные школьные программы не ориентируются на особенности таких учеников, поэтому учителям и родителям стоит отнестись с повышенным вниманием к развитию и обучению...ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Русский язык. Каждый из нас знает, что заставить ребенка в период летних каникул выполнять письменные задания по русскому языку очень тяжело. Но есть несколько способов, благодаря которым Вам не придется это делать, а предложив подобные задания один раз, ребенок сам будет просить их повторить или помочь ему в их выполнении.
Сейчас уходит в прошлое письмо писем, хотя дети любого...ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Школьная пора завершена.
Перевернута жизни страница.
Последняя школьная весна
Больше не повторится!

Точную дату возникновения этого школьного праздника установить невозможно. Впервые последние звонки зазвучали в школах Советского Союза в 70-х годах прошлого века, и с тех пор для многих тысяч выпускников, их родителей и учителей Последний звонок стал памятным праздником.
Главным праздником он стал и для семерых выпускников нашего Центра: Босякова Даниэля, Валинтелис Ирины, Галактионова Ильи, Барановой Екатерины, Ионовой Марии, Мокеева Ильи, Шупиловой Татьяны. Вот они, нарядные, взволнованные, строгие, ребята шестого выпуска входят под приветственные аплодисменты в зал со своим куратором — Номоконовой Анной Александровной. Принять участие в торжественном прощании ребят со школьной жизнью пришли ученики, родители и учителя в празднично украшенный актовый зал. Последний звонок — это символ окончания прекрасной школьной поры, это расставание, грусть, добрые напутствия. Настроением прощальной грусти и светлого оптимизма было пронизано выступление директора школы Жулич Т.К. Несмотря на строгость официального стиля, приказ о допуске к государственным экзаменам, зачитанный завучем Поповой Е.А., вызвал у выпускников радостные улыбки: все допущены к сдаче экзаменов.

[Show as slideshow]

Появление на сцене Изобретателя, создавшего «машину времени», внесло в праздник непринуждённость, юмор, необыкновенные приключения и превращения. Каждый выпускник в юмористических стихах, прозвучавших в исполнении учеников начальной школы, услышал о себе добрые слова. Но вот пришёл черёд выступить тем, кто всегда рядом, кто оберегал, поддерживал, направлял своих питомцев родителям, а затем — учителям. Праздничный сюжет стремительно развивался, и вот слово выпускникам. Каждый из них искренне благодарил родителей, учителей за знания, заботу, терпение и любовь, а на память о себе — золотые рыбки в школьный аквариум.
Наступает торжественная минута: изящной грустной птицей звенит Последний звонок, который дают ученик 1 класса Клименко Петр и выпускница Валинтелис Ирина. Впереди — горячая пора выпускных экзаменов, волнений и трудного выбора жизненного пути.
Успехов вам во всём, дорогие наши выпускники

Одним из аспектов успешной учебной деятельности является психологический климат на уроке, который проявляется в эмоционально-психологическом настрое учителя и учащихся. В нем на эмоционально-нравственном уровне отражаются личные и деловые взаимоотношения учителя и учащихся.
Отношение учащихся к учителю – это важнейшая составляющая психологической…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Для ребенка семья – это целый мир, в котором он живет, развивается, делает открытия, учится любить, радоваться и сочувствовать. В семье закладываются основы личности ребенка. То, что ребенок приобретает в семье в детские годы, сохраняется в течение всей последующей жизни.

В глазах ребенка родители выступают в нескольких ролях:
• как источник эмоционального тепла и поддержки, без которых…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

(консультация для родителей)

Связная речь — это последовательный и логически связанный ряд мыслей, выраженных конкретными и точными словами, соединенными в грамматически правильные предложения.
Связная речь — главный показатель умственного развития и общего кругозора ребенка, средство общения со сверстниками, а также необходимое условие успешного обучения в школе. Очень важно научить ребенка выражать свои мысли точно, грамотно и…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ