А как быть, если все же стресс оказался сильнее вас? В жизни практически всех людей бывают ситуации, когда уговорить себя, что могло бы быть и хуже, не удается, так как кажется, что хуже уже некуда. И совсем не верится, что вы сможете так же беззаботно смеяться, как раньше. Сможете! Черная полоса в вашей жизни не навсегда, но если вы не найдете силы помочь себе, то без потерь не обойдетесь. Вы рискуете либо озлобиться и ожесточиться надолго, либо впасть в депрессию. Так что выбирайте: вам может помочь доктор — время, но вы можете помочь себе и сами.
Если вы решили самостоятельно бороться за свое душевное равновесие, вам могут быть полезны следующие правила:
1. Верьте, что жизнь вас не оставит — «Кривая выведет всегда». Персидский поэт Низами формулирует это так: «За темнотой прийдет сиянье света, ты в это верь и будь неколебим».
2. Поймите, что пережить вашу неприятность можете только вы, не перекладывайте ее на плечи других, из этого ничего хорошего не получится. Примите случившееся как неизбежное.
3. Поделитесь с кем-нибудь своими Читать дальше »

· Не стесняйтесь демонстрировать ему свою любовь, дайте ему понять, что будете любить его всегда и при любых обстоятельствах.
· Не бойтесь залюбить ребенка, берите его на колени, смотрите ему в глаза, обнимайте и целуйте его тогда, когда ему это хочется. В качестве поощрения чаще используйте ласку.
· Постарайтесь, чтобы ваша любовь не обернулась вседозволенностью и безнадзорностью. Установите четкие рамки и запреты /желательно, чтобы их было немного/. Строго придерживайтесь установленных запретов и разрешений.
· Не спешите прибегать к наказаниям. Постарайтесь воздействовать на ребенка просьбами. В случае неповиновения родителям нужно убедиться, что просьба соответствует возрасту и возможностям ребенка.
· Если ребенок демонстрирует открыто неповиновение, родитель может подумать о наказании. Наказание должно соответствовать проступку, ребенок должен четко понимать, за что наказан.
· Не забывайте, что ключ к сердцу ребенка лежит через игру. Именно в игре можете передать навыки и знания, понятия о жизненных ценностях, понимание друг друга.
· Чаще разговаривайте с ребенком, объясняйте ему суть запретов и ограничений. Помогите ребенку вербально выражать свои чувства и переживания, научиться понимать свое поведение и поведение других людей.
· Диалогу с обществом ребенок Читать дальше »

13 ноября 2014 года на базе нашего Центра прошло совещание руководителей областных государственных учреждений, подведомственных комитету образования ЕАО, и специалистов комитета образования ЕАО.
Для участников совещания была проведена экскурсия по Центру: гости узнали о созданных условиях, необходимых для реализации детьми-инвалидами права на получение качественного образования, как организовано комплексное психолого-педагогическое сопровождение учащихся Центра, посетили выставку специализированного оборудования. Руководители имели возможность посетить уроки и убедиться, как используется оборудование в учебно-воспитательном процессе.
После экскурсии все присутствующие отправились в актовый зал на совещание, где их ждал приятный сюрприз: в конце мероприятия в дверь тихонько постучали — это появился наш домовенок Кузя! Он пришел поприветствовать гостей и подарить им талисман нашего Центра — фигурку домовенка! А как же иначе: ведь это символ счастья, и мы все желаем гостям нашего Центра счастья, любви, тепла!
Приходите к нам еще, мы всегда рады гостям!

Уважаемые учителя и родители, а также учащиеся, достигшие 14 лет, имеющие паспорт. На едином портале государственных услуг (ЕПГУ) новый упрощенный порядок регистрации пользователей! После регистрации можно узнать справочную или библиографическую информацию и получить ряд государственных услуг в электронной форме, не выходя из дома. Например,

• оплата услуг ЖКХ,
• проверка и оплата штрафов ГИБДД,
• подача заявления на получение патента или регистрацию товарного знака,
• запись на приём к врачу (пока в ограниченном режиме),
• прием заявлений о зачислении ребенка в школу,
• постановка на учет и зачисление детей в детские сады,
• предоставление информации о текущей очередности в детский сад,
• проверка состояние своего лицевого счета в Пенсионном фонде,
• подача заявления на получение загранпаспорта,
• проверка своей налоговой задолженности,
• подача налоговой декларации,
• регистрация автомобиля в ГИБДД,
• проверка задолженности службе судебных приставов и многое другое.

Регистрируйтесь по адресу http://www.gosuslugi.ru/, после регистрации на нем Вы сможете с тем же паролем войти на портал государственных услуг Еврейской автономной области по адресу http://www.gosuslugi.ru/

Подробнее о едином портале государственных услуг

Инструкция по регистрации в картинках

ОГАОУ «Центр образования «Ступени» предлагает услуги логопедической, дефектологической и психологической помощи по следующим направлениям:

• индивидуальные консультации учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога;
• коррекция звукопроизношения;
• коррекция устной и письменной речи;
• развитие памяти, внимания, мышления;
• ориентировка в пространстве и времени;
• формирование первоначальных математических представлений;
• формирование представлений об окружающем мире;
• индивидуальная развивающая и коррекционная работа.

Специалисты используют различные методы и приемы работы: арттерапия, сказкотерапия, игровая терапия, метод развивающего обучения, сеансы релаксационного расслабления и другие.
Кроме того, занятия проходят с применением современного коррекционно-развивающего оборудования (комплекты лингво-дидактических средств обучения, игровой комплект «Пертра», комплекс с видеобиоуправлением «Тимокко», сенсорная комната и многое другое).
Приходите! Мы Вам рады!

…ЧИТАТЬ ДЕЛЬШЕ…

Почему одни люди все схватывают на лету, а другим необходимо многократное повторение одного и того же? Во-первых, это связано со способностью центральнои? нервнои? системы быстро и точно усваивать информацию из окружающего мира, во-вторых, зависит от заинтересованности слушающего, в-третьих, от слаженнои? работы зрения, слуха, двигательных ощущении? всего тела и отдельных его частеи?, в-четвертых, от способности человека к произвольному и целенаправленному вниманию. Недостаточная включенность одного из этих компонентов познавательнои? деятельности резко снижает эффективность общения человека, в том числе и ребенка, с окружающим миром.
Незрелость нервнои? системы с рождения или к моменту начала систематического обучения в детском саду не дает ребенку запоминать то, что ему показывают или…   ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Дети с отклонениями или нарушениями развития по характеру первичного нарушения могут быть условно разделены на следующие группы или категории:
дети с задержкой психического развития;
дети с нарушениями интеллекта;
дети с нарушениями слуха;
дети с нарушениями зрения;
дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
дети с нарушениями речи;
дети с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения;
дети с множественными нарушениями.
В зависимости от характера и степени тяжести первичного…   ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Каждый день жизнь ставит нас перед выбором. Выбор может быть важным или несерьёзным, обыденным или судьбоносным. Но в любом случае нам приходится принимать решение, опираясь на собственный опыт и знания или на опыт и знания других людей.

Вот несколько советов, как изменить ситуацию и побороть неуверенность в себе.
1. Определите свои положительные свойства. Каковы ваши лучшие качества? Что вам удаётся? Включите в этот список достижения, которыми…   ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Ребенок начинает свою жизнь с нуля. Весь мир для него — большая и увлекательная игра, где всё — впервые. В силу своей детской природы и малолетнего возраста, малыш не может изначально, с пелёнок, понимать правил и норм существования в обществе — «законов взрослых». Свойство их принимать и подчиняться им приходит к малышу постепенно, в процессе его воспитания родителями и близкими людьми.

Что влекут за собой эти наказания?

• Словесные наказания

Особенно опасны личные оскорбления и угрозы. Помните, Ваш ребенок, воспринимает на веру все Ваши высказывания о нем: он действительно будет считать…  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ