Содержание категории Служба психолога

Совет первый

Заниматься лучше с утра.
Домашние задания лучше выполнять в одни и те же часы. Обязательно после школы нужно прогуляться!

Совет второй

Очень важно правильно настроить себя на подготовку к экзаменам, заинтересоваться тем, что вы делаете.
Вам необходимо убедить себя в том, что занятие, которое вы делаете, необходимо для вас, а не для учителей и родителей.

Совет третий

Все хорошо сегодня идет, только вот один…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

1. Плотно взаимодействуйте с семьей учеников с ОВЗ. В ходе спокойного распологающего разговора можно выяснить у родителей (законного представителя) особенности восприятия и поведения их ребенка: какие обстоятельства могут оказаться для него дискомфортным, а что, наоборот, помогает сконцентрировать внимание, лучше понять и усвоить новую информацию. Постарайтесь оказать родителям (законному представителю) моральную поддержку.
2. Учитывайте, на какой стадии отношения к особенностям ребенка находятся его родители: отрицание, гнев, торг, депрессия, принятие. Учитывайте, в какой степени они осознают наличие ОВЗ у ребенка, насколько способны к конструктивным действиям.
3. Используйте дидактические материалы и…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Лето – долгожданное время для детей и беспокойный период для родителей. Чем занять ребёнка, чтобы он не провёл три месяца у телевизора или компьютера? Как помочь ему не растерять, а приумножить знания? Как сделать отдых не только приятным, но и полезным? Поговорим о том, как же правильно организовать отдых ребенка, чтобы…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Как провести свой учительский отпуск с пользой — для себя, в первую очередь?
1. Создайте свою собственную «чайную коллекцию» из лекарственных трав. Когда начнётся учебный год, вы сможете брать целебный отвар в термосе с собой на работу и наслаждаться напитком в перемену или во время «окон». Ни для кого не секрет, что учителя не ходят на «больничный», и лечение происходит (если происходит!) буквально «на бегу». Создайте лечебный напиток и… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Как воспитать толерантного человека?
Рекомендации родителям.
Заповеди разумного воспитания

1.Никогда не воспитывайте в плохом настроении.
2.Ясно определите, что вы хотите от ребенка (и объясните это ему), а также узнайте, что он думает по этому поводу.
3.Предоставьте ребенку самостоятельность, не контролируйте каждый его шаг.
4.Не подсказывайте готовое решение, а подсказывайте возможные пути к нему и разбирайте с ребенком его правильные и … ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

В настоящее время увеличилось число тревожных детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуравновешенностью, эмоциональной неустойчивостью.
Тревожность определяется как устойчивое отрицательное переживание беспокойства и ожидания неблагополучия со стороны окружающих. Она является глубинным эмоциональным состоянием, возникающим в результате неудовлетворения важных потребностей.
Тревожные дети очень чувствительны к своим … ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Что такое саморегуляция? Вообще под саморегуляцией в психологии понимается способность человека произвольно управлять своей деятельностью: планировать ее, ставить перед собой цели и выбирать адекватные методы их достижения, осуществлять выбор решения, контроль и оценку результатов своих действий. Еще говорят, что психическая регуляция позволяет человеку преодолевать информационную неопределенность — неизвестность и … ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

1. Не бойся делать то, что не умеешь и чему тебя не учили.
2. Упал – начни сначала.
3. Без веры в себя нельзя быть сильным.
4. В поисках истины свойственно ошибаться! (Все люди ошибаются!)
5. Нет никого в этой жизни, кто бы достиг состояния, освобождающего его от необходимости трудиться.
6. Новые шансы даются под видом неприятностей. Не упусти их!
7. Пока ты недоволен жизнью, она проходит мимо. Цени то, что имеешь!
8. Если прислушаться к самому себе – можно услышать других.
9. Не бывает безвыходных ситуаций! Бывают только ситуации, выход из которых нас не устраивает.
10. Если человек говорит, что у него нет проблем, стоит проверить его пульс.

Удачи тебе в пути по жизни!!!

В процессе своей деятельности учитель взаимодействует с другими участниками школьной жизни. При этом конфликты — явление неизбежное. А вот что останется после конфликтной ситуации во многом зависит от учителя. Универсальный рецепт конструктивного решения конфликта, послевкусием которого будет удовлетворенность всех сторон и приобретение ценных навыков жизни в обществе, рассмотрен в данной статье.
В процессе своей профессиональной деятельности педагогу…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Домашние задания — это форма самостоятельной работы обучающихся с целью повторения, закрепления знаний, полученных на уроке. Домашние задания — обязательный компонент учебной работы. Ключевое словосочетание в данном определении — самостоятельная работа. Очень часто дети…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ