Содержание категории Новости

Есть имена, как солнце! Имена —
Как музыка! Как яблоня в расцвете!
Я говорю о Пушкине: поэте,
Действительном в любые времена!
Он гениальный был поэт,
О нём мы помним много лет!
Игорь Северянин

Учителя литературы с учащимися нашего Центра с 11 по 18 февраля вспоминали творчество Александра Сергеевича Пушкина. Дню памяти величайшего поэта всю неделю были посвящены тематические пятиминутки «Он покорил и время, и пространство», на которых читали и слушали в актерском исполнении стихи, смотрели презентацию о жизни и творчестве великого русского поэта, посетили виртуальную книжную выставку творческого наследия «Его перо любовью дышит», писали письма литературным героям произведений А. С. Пушкина, интересовались дуэлью, спорили о любви.

В воспитательной практике педагогу часто приходиться делать замечания своим ученикам, однако их ответная реакция бывает различной — от принятия замечания до откровенной грубости. Чтобы педагог мог избежать неприятных ситуаций, которые часто приводят к конфликту, предлагаются следующие правила:
1. В своих замечаниях обсуждайте конкретный поступок учащегося, а не его личность. Ваше представление о нем как о человеке оставьте при себе.
2. Говорите о своих наблюдениях, а не о своих мыслях по поводу увиденного.
3. Лучше всего обсуждать недавние поступки, не возвращаясь к прошлым и невыясненным претензиям.
4. Советы эффективнее оформлять в виде…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Одним из первых шагов для сохранения здоровья ребёнка можно считать режим дня школьника. Руководители проекта «Азбука здоровья» совместно с заведующей филиалом №3 МБУ центральной городской библиотеки Попрас Е. А. подготовили и провели для учащихся начальных классов мероприятие на тему «Режиму дня мы друзья!». В режиме дня школьника должно быть все точно распределено: продолжительность учебных занятий в школе и дома, прогулки, регулярность питания, сон, чередование труда и отдыха. И это не случайное требование, потому что это помогает организму легко и быстро переключаться из одного состояния в другое. От правильно организованного режима дня школьника, зависит его состояние здоровья, физическое и психическое развитие, работоспособность и успеваемость в школе. Для учащихся и их родителей была подготовлена книжная выставка, где ребята и взрослые могли ознакомиться с рекомендациями по распределению времени в режиме дня школьников, а так же узнать интересную и полезную информацию по данной теме.

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить
Знает вся моя семья
Соблюдаем режим дня!

Здоровье — важнейший фактор человеческой жизни. Особенную актуальность тема здоровья приобретает в период пандемии коронавируса. Каждого из нас новый вирус заставил задуматься о своем здоровье, понять его ценность и стараться соблюдать различные правила для укрепления и защиты организма.
В целях профилактики заболеваемости гриппом и ОРВИ в нашей школе были организованы и проведены классный час «Будь здоров!», информационные минутки и выставка биокарт «Стоп! Грипп!».
Для учащихся 5, 9 и 10 классов классные руководители Айнбиндер Н.А., Номоконова А.А., Басова И.А. провели классный час «Будь здоров!», где в ходе беседы с помощью наглядных материалов напомнили своим воспитанникам о признаках заболевания гриппом и ОРВИ, мерах профилактики. Ребята узнали что такое «респираторный этикет», вспомнили фитонцидные растения, которые используются в народной медицине при лечении вирусных заболеваний. В заключении мероприятия при помощи наглядных материалов они приняли активное участие номинации «Кто такие фитонциды?» и в работе лаборатории «Природные антибиотики», где приготовили чудодейственные тарелочки с чесноком и луком для поддержания иммунитета и профилактики простудных заболеваний всех учащихся школы. Ребята поставили перед собой цель – быть здоровыми, для этого они будут регулярно и тщательно мыть руки с мылом, одеваться по погоде, заниматься спортом и употреблять больше фруктов, содержащих витамин «С», а в общественных местах соблюдать масочный режим.
На уроках биологии Анна Александровна провела информационные минутки по теме «Заболевания верхних дыхательных путей и их профилактика». Она познакомила учащихся с профилактическими мероприятиями, помогающими сохранить собственное здоровье, а также расширила знания о простудных заболеваниях. Особое внимание было уделено разговору о вирусах. Были обсуждены меры профилактики гриппа, ОРВИ и коронавируса. Участники говорили о том, как передаётся коронавирус, как защитить себя и своих близких от заражения. Для всех учащихся школы была организована выставка информационных биокарт «Стоп!Грипп!». Надеемся, что наши учащиеся будут соблюдать меры профилактики и не заболеют, а родители наших воспитанников позаботятся о благополучии и здоровье членов своей семьи. Давайте все вместе попробуем не пустить в двери незваного гостя с иностранной фамилией COVID!
Желаем всем крепкого здоровья!

[Show as slideshow]

Природа — это чудесный мир, полный тайн и загадок. И мы должны беречь и охранять этот мир. Большую роль в охране редких растений и животных играют заповедники. 28 января заповеднику «Бастак» исполнилось 25 лет. Сегодня он — одна из визитных карточек ЕАО. Здесь есть, что посмотреть туристам, сюда приезжают ученые, студенты, чтобы познакомиться с местной флорой и фауной. В преддверии Дня рождения Бастака учителя биологии и географии Чучалина Клавдия Васильевна и Номоконова Анна Александровна организовали для наших учащихся ряд мероприятий: экочасы, школьную викторину, выставку творческих работ учащихся и их родителей.
Учащиеся 5 класса совершили виртуальное путешествие по территории заповедника во время экочаса «Заповедный остров ЕАО — Бастак». Они внимательно слушали Анну Александровну и Клавдию Васильевну, смотрели видеосюжеты и принимали активное участие в конкурсах: «Вопрос — ответ», «Экологические даты», «Геомаршруты». Основная задача этих конкурсов – закрепление полученной информации. В рубрике «С днем рождения, Бастак» пятиклассники презентовали творческие работы, которые выполнили вместе с родителями, отвечая на вопросы школьной викторины, посвященной Дню рождения заповедника.
Во время экочаса «10 фактов о Бастаке» учащимся 6-7 и 10 классов были продемонстрированы экокарты, при помощи которых ребята вспомнили историю создания заповедника, его географическое положение, представителей животного и растительного мира, занесенных в Красную книгу ЕАО и России.
Все учащиеся Центра смогли познакомиться с информацией выставки «В объективе Бастак», которая состояла из двух разделов. Первый – «Творческая мастерская», где были представлены творческие работы учащихся пятого класса и их родителей «С днем рождения, Бастак»: рисунки, буклеты, календари, брошюры. Здесь же были расположены работы учащихся 6-7 классов: ответы на вопросы школьной викторины, посвященной Дню рождения заповедника. Второй раздел – «10 фактов о Бастаке» был представлен картографической и фотоинформацией о заповеднике. С его помощью учащиеся получили необходимую информацию о нашем заповеднике и смогли принять участие в беседах о нем.
28 января на школьной линейке были подведены итоги школьной викторины, посвященной Бастаку. Поздравляем победителей викторины:
1 место — семьи учащихся 5 класса: Павельевы, Салей, Кузнецовы,
2 место — Гаврилко Н., Мартынова Н. – учащиеся 5 класса,
3 место — Абдуразаков В,, Восарев Я., Переверзев П., Зарубин Н., – учащиеся 7 класса.
Будем надеяться на то, что эти мероприятия вдохновят наших учеников на разработку и выполнение экологических проектов по биологии и географии, направленных на сохранение заповедной системы.

[Show as slideshow]

Вся Земля содрогалась от горя,
Не щадило зверьё и детей!
Пасть чудовищная – крематорий
Что ни день, пожирала людей.

Сегодня очень важно говорить о толерантности в нашем многонациональном обществе, в том числе и на примере трагедии Холокоста.
В рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» для учащихся 9-11 классов был организован устный журнал, приуроченный к международному Дню памяти жертв Холокоста. Ирина Александровна Басова и Наталья Алексеевна Айнбиндер подготовили для своих подопечных информацию о той страшной трагедии.
27 января- Международный День памяти жертв Холокоста. Холокост- это одно из самых страшных преступлений в истории человечества. В переводе с древнегреческого языка означает «всесожжение», «уничтожение огнём», «жертвоприношение». Во время Холокоста было убито около 1,5 миллионов еврейских детей. Удалось выжить лишь небольшому числу детей.
Всем известен дневник Анны Франк, рассказывающий о тех страшных событиях. В нём девочка делится своими мыслями и чувствами, раскрывая ужас тех страшных лет.
Ребята просмотрели видеосюжет о Бабьем Яре, ознакомились с рассказом «Три куклы» который повествует о трёх куклах, принадлежащих трём еврейским девочкам из Польши, Франции и Венгрии. Все они мечтали о том, чтобы их родители никуда не уходили, были живы и здоровы.

В рамках проекта «Азбука здоровья» для учащихся начальной школы было проведено мероприятие «Друзья Мойдодыра», цель которого заключалась в расширении кругозора учащихся и формировании привычки соблюдения правил личной гигиены в жизни школьников. Для организации выставки в течение недели школьники приносили предметы личной гигиены: зубную пасту и щетку, мыло, шампуни, расчески и т.д. Родители тоже не остались в стороне и помогли подготовить интересную информацию об истории происхождения предметов личной гигиены. Так учащиеся узнали о том, когда и где появилось первое полотенце и мыло, познакомились с этимологией данных слов и некоторых других. Руководители проекта провели для младших школьников «Переменку загадок», игру «Береги зубы», а также двигательную гигиеническую физминутку. В заключение ребята обобщили правила соблюдения личной гигиены и сделали вывод, что соблюдать их необходимо ежедневно, чтобы быть всегда здоровыми.

Чистота — залог здоровья,
Чистота нужна везде!
Каждый твердо должен знать.
Гигиену нужно соблюдать,
Чтоб здоровье сохранять!

[Show as slideshow]

В июне 2021 года обучающиеся Центра образования «Ступени» приняли участие в отборочном (региональном) этапе Первых Международных детских инклюзивных творческих играх в номинации «Изобразительное искусство», секции «Живопись». По результатам регионального этапа из 13 человек, подавших заявку на участие, победителем стала Яковенко Полина, учащаяся 7 класса. У Полины появилась возможность представить наш Центр образования в финальном этапе Международных инклюзивных творческих игр, который проходил в городе Хабаровске с 12 по 19 августа 2021 года.
По результатам финального этапа Первых Международных детских инклюзивных творческих игр победителем в номинации «Изобразительное искусство» (живопись и графика) признана Яковенко Полина, учащаяся 8 класса.

Поздравляем победителя и желаем новых побед!

Сплошным сугробом город завалила,
Студёным ветром выдула дома,
Насквозь морозом камни прокалила
Зловещая блокадная зима.

В рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» классные руководители Басова И.А. и Номоконова А.А. организовали для своих подопечных урок Мужества, посвященный 81-й годовщине снятия блокады Ленинграда.
Ребята узнали, какой тяжелой была жизнь ленинградцев в те далекие годы. Голодные и холодные дни, гибель близких людей, ежедневные обстрелы и бомбежки. Все дороги, которые связывали Ленинград со страной, оказались перекрыты. Около 2, 5 миллионов жителей оказались в блокадном кольце. Изо дня в день продолжалась борьба за выживание. Хлеб выдавали по карточкам, по маленькому кусочку. Мужественно перенесли 872 дня блокады жители города.
27 января 1944 года- этот день, когда окончательно была снята блокада города, остался в памяти очевидцев тех страшных дней. Люди плакали от радости.
Ребята просмотрели видеосюжет об этом страшном событии, обменялись мнением об увиденном.

Ежегодного 11 января в России празднуется День заповедников и национальных парков – очень важный праздник, целью которого является напоминание о необходимости сохранения природы как на уровне государства, так и всего мира.
Именно этой дате была посвящена игра «Заповедные тропы» для учащихся пятого класса. В ходе игры учащиеся узнали, что именно в этот день, 11 января 1917 года в Бурятии был создан первый в Российской империи государственный заповедник. А ещё они узнали о том, для чего создаются заповедники, какие заповедники и национальные парки есть на территории России. Интересна для них стала информация об особо охраняемых территориях ЕАО. Участники игры, выполняя задание «Экологический словарь», объяснили значение слов «заповедник», «заказник», «национальный парк», «памятник природы», «природный парк», а в задании «Эмблемы» — познакомились с эмблемами ООПТ РФ и при помощи учителей, ведущих мероприятие, Номоконовой Анны Александровны и Чучалиной Клавдии Васильевны смогли определить географическое положение заповедников, национальных парков на карте РФ. Задание «Заповедные острова ЕАО» ребята выполнили при помощи карт, книг, брошюр, фотографий и рассказов учителей. Все участники экоигры получили домашнее задание — выполнить викторину «Заповедник Бастак», приуроченную ко дню рождения заповедника.
В завершении мероприятия учащиеся сделали вывод: чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в руках каждого её жителя!

Мир заповедника — чистейший мир,
И дышится там легче, проще.
Но современный человек забыл,
Приятно как гулять по белой роще.
Чтоб это вспомнить и не потерять,
Сверкнувшую красой необъяснимой —
Природу нашу надо сохранять

[Show as slideshow]