Под синдромом эмоционального выгорания подразумеваются изменения в поведении человека, проявляющиеся вследствие эмоционального истощения.
На эмоциональное состояние родителей напрямую влияют такие факторы, как постоянные тревоги за здоровье ребенка, боязнь сделать что-то не так, отсутствие свободного времени, эмоциональная сдержанность, отстраненность от проблем, уход от воспитания ребенка, перекладывание своих родительских обязанностей на других людей, что, в конечном итоге, приводит к нервному срыву, депрессии и переутомлению. Также это способствует развитию постоянной…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

1. Принимать ребенка таким, какой он есть.
2. Исходить из интересов ребенка.
3. Строго придерживаться определенного режима и ритма жизни ребенка.
4. Соблюдать ежедневные ритуалы (они обеспечивают безопасность ребенка).
5. Научиться улавливать малейшие вербальные и невербальные сигналы ребенка, свидетельствующие о… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

В среду, день каникул, родители наших учеников снова пришли в Центр. Для них психологи Попова Е.В., Пампареу А.П., Мамулькина В.Е. подготовили и провели тренинг «Родительская любовь и воспитание». В тесном, семейном кругу ведущие говорили о таких важном чувстве, на котором основано семейное воспитание, как родительская любовь. Как она должна проявляться, какие качества формируются в ребёнке, выросшего в атмосфере родительской любви и понимания, что нужно знать родителям о психологических особенностях своих детей? Ответы на эти и другие вопросы родители получили, с интересом размышляя над вопросами, ситуациями, участвуя в ролевых играх, с удовольствием выполняя упражнения, которые предложили специалисты. Готовых рецептов воспитания на встрече не было дано, их просто нет, но все родители пришли к важному выводу: любить надо уметь, уметь проявлять к ребёнку больше ласки, внимания, любви и в то же время формировать в детях добрые чувства по отношению к родителям.

[Show as slideshow]

1. Ожидание от учеников идеального поведения и успеваемости. Ожидание от родителей беспрекословного доверия и внимания словам учителя

Действительно, многие учителя в школе и вузе были отличниками, «хорошими» мальчиками и девочками, способными и усердными, которым были интересны науки, школьные занятия и учителя. Это и переносится начинающим учителем на всех своих учеников: они должны учиться исключительно на «4» и «5», хотеть получать знания, всегда быть готовыми к … ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Каникулы — для учеников, а для учителей — это время плодотворной работы. Изучение методических новинок, деловые встречи с коллегами, занятия и семинары, чтение новинок художественной литературы и многое другое запланировал на каникулы каждый учитель. Так, в первый день осенних каникул все педагоги Центра собрались на психологический тренинг, который разработали и с успехом провели педагоги-психологи: Е.В. Попова, А.П. Пампареу и В.Е. Мамулькина. «Сохраним себя для себя» — уже в самом названии хорошо прослеживается цель встречи: установление эмоционального контакта, выработка позитивного восприятия педагогического труда и ликвидация синдрома эмоционального выгорания педагогов. Надо сказать, что все задания, тренинги, эксперименты и упражнения для учителей были тщательно психологами продуманы, вызывали неподдельный интерес и искреннее желание каждого участвовать в работе семинара. Организаторам тренинга участники благодарны и за практические советы, помогающие избавиться от эмоционального выгорания и физического переутомления. Вот некоторые из них:

• смех, улыбка, юмор;
• размышления о хорошем, приятном;
• рассматривание цветов в помещении, пейзажа за окном, фотографий, других приятных или дорогих вещей;
• мысленное обращение к высшим силам (Богу, Вселенной, великой идее);
• «купание» (реальное или мысленное) в солнечных лучах.

С хорошим настроением, с улыбками и желанием приносить пользу своим трудом уходили учителя с тренинга.
Спасибо вам, наши психологи, за нужное и умное занятие!

[Show as slideshow]

Прошло несколько дней после окончания школьного тура Всероссийской олимпиады школьников в нашем Центре. Всё это время члены жюри проверяли работы учеников, подводили итоги предметных олимпиад, и вот сегодня, в последний день I четверти, в актовом зале школы были вручены дипломы победителям и призёрам интеллектуального марафона. Среди них учащиеся 2-11 классов. Фамилии учеников, победителей, призёров и участников указаны в приказе, размещённом на сайте ОГАОУ «Центр образования «Ступени». Все участники получили награды от администрации школы под громкие аплодисменты зала и звуки фанфар. Подарком для ребят стали исполненные в их честь номера художественной самодеятельности.
Мы желаем всем нашим ученикам новых побед, новых успехов в следующем году на новой Всероссийской олимпиаде школьников!

Приказ о награждении участников школьного тура Всероссийской олимпиады школьников

[Show as slideshow]

В целях профориентационных мероприятий и оказания содействия в выборе будущей профессии, 26 октября 2016 года для учащихся 8 -11 классов учителями Ходос Ю.В., Номоконовой А.А. и педагогом-психологом Поповой Е.В. была организована экскурсия в ОГКУ ЦЗН г.Биробиджана.
Специалисты ОГКУ ЦЗН рассказали о деятельности Центра, о востребованных профессиях на рынке труда области, познакомили участников встречи с источниками информации, которые можно использовать при поиске работы. Это и ЦЗН, и газеты, и кадровые агенства, и услуги Интернета.
После знакомства и беседы об интересах и предпочтениях, ребятам было предложено пройти тестирование, по результатам которого учащиеся узнали, к какому типу профессиональной сферы деятельности они относятся, ознакомились с перечнем профессий.
В процессе экскурсии специалисты Центра подробно рассказали и ответили на интересующие ребят вопросы и подарили буклеты с важной профориентационной информацией. Ребята остались довольны и получили много новой нужной информации.

[Show as slideshow]

Интернет стал достоянием всего человечества. Его услугами регулярно пользуется более трети населения земного шара, но распространение сети постоянно рождает новые проблемы. Одними из главных являются безопасность, интернет-зависимость, угроза здоровью. Проблемы появляются тогда, когда дети начинают предпочитать Интернет реальности, проводя за компьютером большую часть жизни. Эту психологическую зависимость часто сравнивают с наркоманией.
Безопасности школьников в сети Интернет как раз и были посвящены тематические перемены, которые провела для ребят Центра учитель информатики Духнова С.Г. Она подготовила презентацию о положительном и негативном влиянии Интернета на подростков, о правилах безопасной работы с Глобальной сетью. Правильному отношению к Интернету способствовали тематические видеоролики об отношении к компьютерным играм и правилах поведения в социальных сетях.
Беседа опытного учителя и просмотр видео, несомненно, помогут каждому ученику определить своё отношение к Всемирной сети.

Интеллектуальным марафоном можно без преувеличения назвать предметные олимпиады, которые ежегодно проводятся в Центре. В этом году они прошли с 11 по 14 октября. Учителя для проведения олимпиад подобрали интересные, развивающие задания по 12 предметам. Больше всего было ребят для участия в олимпиадах по математике, русскому языку, биологии, ОБЖ. Кстати, некоторые из участников показали свои знания в нескольких олимпиадах: Лукьянова Марина, Ковалева Настя, Васильева Виолетта, Галактионов Илья и другие ребята 5-11 классов. Не отставали и ученики начальной школы. Они показывали свои знания по 4 предметам: математике, русскому языку, окружающему миру, иностранному языку (английскому).
Строгое жюри уже оценило работы ребят, и скоро их имена узнает вся школа. Награды ждут своих победителей!

ечь играет уникальную роль в становлении личности человека. Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, речь служит необходимым условием всестороннего полноценного развития ребёнка. Чем богаче и правильнее речь ребёнка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми.
Роль родителей в формировании грамматически правильной речи у учащихся младших классов очень важна, так как…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ