Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок был счастливым, то:
1. Любите своего ребенка! Общайтесь с ним и постоянно показывайте своими словами и жестами, что Вы его слышите, понимаете и поддерживаете. Поддерживая Ваш разговор, «говорите ему: «Да», «Ага», «А что потом?», «Как я тебя понимаю!», «Вот это да!». Учитесь видеть чувства ребенка по выражению его лица и жестикуляции, даже когда он скрывает их.
2. Научите ребенка выражать свои чувства, чтобы он не боялся их, когда он станет большим и понимал чувства других людей.
3. Дайте Вашему ребенку реальную…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Тебе, наверное, часто приходилось вести разговоры о воле и слышать примерно такие высказывания: «Это человек с сильной волей», «Волевой человек», «Слабовольный человек», «Тебе надо воспитывать волю» и другие.
С волей мы встречаемся тогда, когда мы ставим перед собой цель и прилагаем усилия для ее достижения. Воля направлена на достижение цели и преодоление препятствий, которые встречаются на этом пути.
Желания человека исполняются сами собой только в сказках. В жизни желания человека сами собой не исполняются. Для этого необходима…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

На способность ребенка к обучению и его успеваемость влияет множество факторов, как внешних, так и внутренних. Психологические особенности ребенка в значительной степени влияют на его учебную деятельность.
Индивидуальный стиль учебы, подобранный под тип темперамента и другие личностные особенности ученика, помогает ему учиться.
Одной из составляющих личности учащегося является темперамент – врожденная совокупность психофизиологических особенностей, связанных с возбудимостью центральной…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Кто из нас не мечтает о такой профессии, которая бы нравилась, была бы интересной, хорошо оплачиваемой и давала возможность развиваться и становиться высококлассным специалистом? Чем раньше мы задумаемся над выбором профессии и начнём поиски своего жизненного призвания, тем реальнее осуществление мечты. Важный шаг навстречу своему будущему сделали десять учеников 8-10 классов нашей школы, посетив вместе с педагогами Поповой Е.В. и Ходос Ю.В. Центр занятости населения. Встреча проводилась в рамках профориентационной работы со старшеклассниками.
Их здесь ждали. Сотрудник Центра занятости населения провела анкету с каждым школьником, чтобы выявить склонности в сфере профессиональной деятельности: «человек-природа», «человек-общество», «человек-искусство» и др. Представители учебных заведений, где обучают разным профессиям: политехнического техникума и ПГУ им. Шолом-Алейхема — рассказали о своих учебных заведениях, о подготовке специалистов и условиях поступления на учёбу. Ребятам также предложили посмотреть видеоролик о профессиях, которые можно получить в других учебных заведениях нашего города.
Такая встреча, безусловно, была для ребят полезной: если они и не выбрали дело по душе в этот раз, то уж о необходимости выбора будущей профессии они задумались всерьёз.