Один из основных подходов в обучении, воспитании и развитии — личностно-ориентированный подход — основан на признании личности ребёнка наивысшей ценностью. Учитель призван уметь видеть в каждом ребёнке черты, присущие именно ему, а не абстрактному представителю определённой возрастной группы.
Рассмотрим психологическую составляющую урока, которая основана на следующих …ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Тебе лет 14-16? Может чуть больше или чуть меньше, и ты чувствуешь себя совсем взрослым, но иногда тебе хочется прыгать и скакать, смотреть мультики и смеяться, плакать и топать ногами, как маленькому?
С одной стороны, хочется совершать подвиги во имя человечества, а с другой – ты даже не знаешь, как приготовить себе обед?
Если ты только что был в добром расположении духа, а через пять минут готов разрушить весь мир. Если ты одновременно любишь и, в тоже время, ненавидишь своих родителей, если ты в неудержимом гневе готов был кричать на них, а теперь тебе хочется, чтобы мама простила и приласкала…, то имя тебе ПОДРОСТОК!
И я знаю, что у тебя очень много вопросов, которые ты готов задать взрослому человеку, но...ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Вопросы эти справедливы, и, конечно, они давно назрели. Для начала давайте уясним, о каких ситуациях идет речь. Скорее всего, о тех, где больше переживает родитель. Изобразим эмоции родителя и ребенка в виде двух «стаканов». Когда больше переживает ребенок, его «стакан» полный, родитель же становится спокоен, уровень в его «стакане низкий». И другая ситуация наполнен эмоциями родитель, ребенок же особенно ...ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Участники движения «Зеленая Россия» пригласили всех неравнодушных выйти на Всероссийский экологический субботник и провести генеральную уборку в родном городе или поселке, во дворе дома или на предприятии, в школе или в парке.
Учащиеся 6 и 10 классов нашего Центра вместе с родителями и кураторами Сагуйченко И.А., Номоконовой А.А. собрались 16 сентября дружной компанией и навели порядок на берегу реки Биры вдоль улицы Пионерской. Каждый участник субботника подарил излюбленному месту отдыха горожан чистоту, и краски осени стали ярче. Все участники практического урока бережного отношения к природе составили письменное обращение ко всем жителям нашей области:
«Видимо, плох тот хозяин, если не радуют глаз его владения. А если мы гости, то и того хуже – НЕБЛАГОДАРНЫЕ!!! Когда-то на месте нашего города была дикая природа, а с приходом весны и лета земля расцветала. А сегодня в весенне-летний период вокруг Биробиджана, как грибы после дождя, появляются горы мусора, разбросанного нами, живущими на этой земле. Чем объяснить это явление?

[Show as slideshow]

Вроде бы вывоз мусора из дворов организован достаточно, так что же мешает многим согражданам отнестись к этой проблеме ответственно? «Моя хата – с краю!» — вот позиция большинства жителей города. Трудно им донести мусор до мусорных контейнеров. Да и зачем идти до контейнера, если можно спустить пакет под балкон, бросить во дворе или оставить на берегу водоема. Обидно, что зачастую так поступают дети, школьники, которые на уроках красиво говорят о бережном отношении к родной земле.
Особенно больно на душе, когда видны следы «хозяина Земли» после отдыха на берегу реки Биры. Если так и дальше пойдет, то вокруг нас будут горы и острова из мусора.
Люди, а что же останется нашим внукам и детям?! Тут одним субботником не обойдешься! Спасение в нас самих. Дорожите чистотой земли, храните то, чем обладаете! Давайте каждый начнет с самого себя. Порядок каждый наведет не только в комнате, в квартире, на этаже, во дворе, но и там, где любит отдыхать и общаться с природой. Тогда мир станет чище, а мы – ДОБРЕЕ!»
С уважением учащиеся ОГАОУ «Центр образования «Ступени»