Articles from Апрель 2017

Выбор профессии – непростое дело. От правильного выбора зависит будущее человека: будет ли он счастлив, самодостаточен, успешен. Чтобы помочь нашим ребятам, которым вскоре предстоит получить профессиональное образование, Ю.В.Ходос, заместитель директора по воспитательной работе, организовала экскурсию в Политехнический техникум. Учащиеся 7-9-х классов посетили учебные кабинеты, оснащенные современным оборудованием, мастерские, где готовят будущих сварщиков, автокрановщиков, мастеров сухого строительства.

[Show as slideshow]

Об особенностях каждой из этих профессий увлекательно рассказала ребятам экскурсовод – преподаватель техникума. Наши ребята интересовались не только профессиональной подготовкой учащихся, но и общественной жизнью учебного заведения. Они побывали на репетиции вокально-инструментального ансамбля, посетили музей, узнали о достижениях учащихся в спортивных соревнованиях и различных конкурсах. Большое впечатление произвела на наших ребят библиотека, оборудованная современной аудио- и видеоаппаратурой, есть здесь всё для успешной учёбы.
Многим ребятам понравилось это учебное заведение, и, возможно, кто-нибудь решится посвятить себя одной из предложенных профессий.

27 апреля 2017 года учащиеся и педагоги нашего Центра принимали участие в XII Всероссийской молодежной научно-практической конференции «Молодежные исследования и инициативы в науке, образовании, культуре, политике», организованной Приамурским государственным университетом имени Шолом-Алейхема при поддержке Законодательного Собрания ЕАО, Комитета образования Правительства ЕАО, Института комплексного анализа региональных проблем ДВО РАН, Управления по внутренней политике ЕАО, Управления природных ресурсов Правительства ЕАО, Комитета по физической культуре и спорту Правительства ЕАО, Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по ЕАО.
Учащимися были представлены проекты на актуальные темы: Валинтелис Ирина «Развитие физических качеств гибкости и силы на уроках адаптивной физической культуры» (руководитель Киселева Г.Р., учитель физкультуры), Марар Анна «Элементы древнерусской одежды в современном женском платье» (Колесник И.Д., учитель истории), Шупилова Татьяна «Экологическое состояние водных экосистем ЕАО на примере реки Безымянка» (руководитель Номоконова А.А.).
Педагоги Центра: Ходос Юлия Валерьевна, Худорожкова Елена Владимировна, Мамулькина Виолета Евгеньевна, Ветрова Екатерина Андреевна, Шелудченкова Ксения Викторовна — в качестве магистрантов тоже представляли свои научные работы на данной конференции.
Все выступления были высоко оценены компетентным жюри. Учащиеся награждены дипломами и ценными подарками, педагоги — дипломами.
Мы очень гордимся тем, что в нашем Центре работают и учатся такие любознательные, целеустремленные, интересные люди! Мы поздравляем их с очередной победой и высокими наградами!
Верим: они не остановятся на достигнутом, пойдут вперед и покорят новые вершины! Желаем им успехов во всех начинаниях!

Методическая неделя, ставшая в нашей школе традиционной, в отличие от предметных проводится учителями, и участники её тоже учителя. Тема Недели: «Профессионализм учителя — залог успешности ученика», а цель её проведения — обогащение педагогов новыми методическими знаниями.
Чтобы работа учителей была полезной и результативной, организаторы постарались провести её необычно. Уже в понедельник состоялась коллективная консультация-тренинг по психологическому здоровью педагога, а провели её психологи-преподаватели университета имени Шолом-Алейхема.

[Show as slideshow]

Ярким событием Недели было проведение педагогического квеста «Путешествие по стране Доброты». Для проведения квеста было выбрано живописное место — территория оздоровительного лагеря «Жемчужина». Хотя соревнования проводились в игровой форме, учителя встретились с серьёзными испытаниями, проходя по дорогам страны: это тесты на знание личностей великих педагогов, это практическое занятие по оказанию первой медицинской помощи «пострадавшему ученику», создание коллективного произведения живописи, исполнение музыкального номера, спортивные состязания и др.

[Show as slideshow]

Следующий день, посвященный работе школьного научного общества любознательных «Границ.net», принёс много открытий. Ребята под руководством своих педагогов в течение года работали над проектами по актуальным проблемам современности, и вот состоялось торжественное заседание научного общества. Во всех трёх секциях были представлены интересные проекты, которые высоко оценило жюри, а авторы и руководители их были награждены дипломами и благодарственными письмами.

[Show as slideshow]

Заключительным событием Недели стал единый методический день под названием «Потенциал формирующего оценивания и его влияние на положительную динамику индивидуальных достижений учащихся Центра». Учителя проводили для коллег открытые уроки, демонстрируя возможности новых образовательных технологий, методических приёмов и форм. Традиционно Неделя завершилась подведением итогов, вручением сертификатов, благодарственных писем активным участникам.

Речь – это особая и наиболее совершенная форма общения, присущая только человеку. В процессе речевого общения люди обмениваются мыслями и воздействуют друг на друга. Речь является необходимой основой человеческого мышления, его орудием. Также речь является одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта. Грамотная развитая речь служит одним из важнейших средств активной деятельности человека в современном обществе, а для школьника — средством успешного обучения в школе. Как правило, дети с хорошо развитой речью всегда успешнее учатся по разным предметам. Об этом шла речь на семинаре под названием «Развитие и обогащение словаря учащихся». Провели семинар для родителей Центра с целью знакомства родителей с различными способами закрепления речевых навыков у детей в домашних условиях педагоги — логопеды Денисова Г.А, Кудряшова А.Л. и Бурова О.А. Обладая хорошей теоретической подготовкой и опытом практической работы с «особенными» детьми, педагоги подготовили в помощь родителям нужный материал по развитию речи детей в семье, в домашних условиях. Родителей познакомили с теоретическими основами необходимости развития речи, а затем предложили целый ряд игр и упражнений для обогащения словаря. Родители с удовольствием посмотрели мастер-класс по проведению таких игр, а затем сами овладевали игровой методикой составления синквея. Все игровые задания, связанные с родной речью, а их было не мало, вызвали общий интерес присутствующих. Это и «Ассоциации», и «Угадай по описанию», и «Скажи по-другому», и «Назови слово» и другие. В заключение педагоги-логопеды дали родителям ценные советы в устной форме и в виде красочных буклетов.
Проведение таких семинаров необходимо родителям, вот почему они уходили со словами благодарности организаторам и ведущим семинара.

С 17 апреля по 21 апреля учителя естественно-научного цикла Ходос Ю.В., Чучалина К.В., Шкляр П.С и Номоконова А.А. провели неделю экологии для учащихся 1 -11 классов. В этом году она называлась «Спасем планету вместе». В рамках недели учащиеся смогли принять участие в играх, викторинах, фотовыставке, устных журналах, экскурсии, экологическом диктанте и даже в экоориентировании. Ну, а теперь обо все поподробнее…
17 апреля на торжественной общешкольной линейке Номоконова А.А. всех ребят нашего Центра познакомила с планом мероприятий недели и провела вместе с учителем географии Ходос Ю.В. экологический урок «Спасем планету вместе» для учащихся 9-11 классов. В это же день ребята 5-8 классов приняли активное участие в игре «Эти забавные животные», которую провела учитель биологии Чучалина К.В. В ходе игры ребята узнали много интересного из жизни животных и показали свои знания в данной области, ответив на ряд интересных вопросов. Второй раз в этом учебном году в рамках недели экологии А.А. Номоконова провела Всероссийский экоурок «Разделяй с нами. 2.0», в рамках которого учащиеся получили навыки бережного отношения к окружающей среде и необходимую информацию по утилизации ТБО. За данное мероприятие Центр был награжден благодарностью от организаторов экоурока.

[Show as slideshow]

18 апреля в День тигра прошла викторина «По следу тигра» для всех учащихся Центра, в которой могли принять участие все желающие. Ребята 5-9 классов посетили устный журнал «Амурский тигр», на страничках которого учитель биологии Чучалина К.В. познакомила всех участников мероприятия с ярким представителем семейства кошачьих на Дальнем Востоке – амурским тигром. Она рассказала о его образе жизни,о причинах сокращения численности данного вида и о судьбе тигров на территории ЕАО. (далее…)

Мы привыкли считать школу вторым домом и главным воспитателем после семьи. С наступлением подросткового возраста в доме этом наступает холодная война, порой сопровождающаяся непримиримыми столкновениями.
Каким должен быть хороший учитель и каким его хотят видеть современные школьники? Чем должен обладать учитель, работающий с подростками?
Прежде всего, спокойной и уверенной интонацией. Если учитель говорит спокойным, уверенным тоном, это действует положительно даже на раздраженного подростка. Отсутствие ответной агрессии успокаивает, не дает…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Непослушание всегда говорит о какой-то проблеме в отношениях между взрослым и ребенком, о потере контакта между ними.
В определенные периоды развития (их еще называют кризисными) своенравие и сопротивление ребенку необходимы, чтобы понять и почувствовать себя, научиться ориентироваться на свои желания и добиваться своих целей. Очень важно, чтобы находящиеся рядом взрослые понимали…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

В рамках экологической недели, а также профориентационной подготовки учащиеся 5-9 классов вместе с учителями Чучалиной К. В. и Сагуйченко И. А. снова отправились в заповедник «Бастак». Горобейко И. А., заместитель директора по экопросвещению, рассказала нам о «лесных» профессиях.
В мире существует достаточно много профессий, на которые соискатели проходят серьезный отбор и сложный конкурс. «Профессия лесовода — одна из самых старейших», — узнали мы от Ирины Александровны. Человеку, не посвященному в лесные дела, может показаться, что лес — это только природное явление. Такое представление не совсем верно. Лес — творение человеческих рук. Его растят, берегут, за ним ухаживают. Для удобства охраны лесов и ведения в них хозяйства, все лесные земли страны делятся на небольшие участки — лесные кварталы.
В лесах трудятся люди различных профессий: лесники, лесопатологи, инженеры-экологи, лесничие, лесорубы, лесодендрологи и многие другие. Лесопатолог — специалист, который осуществляет постоянный надзор за санитарным состоянием леса: выявляет болезни деревьев, вредителей, их количество и масштабы распространения, принимает решение о необходимых мерах по защите леса. Лесопатолога часто называют «айболитом» леса. Но в отличие от врача, лесопатолог лечит не отдельный организм, а целые массивы лесных насаждений.
Важными качествами людей этих профессий являются любовь к природе, смелость и находчивость, физическая выносливость. Также мы узнали, где можно получить ту или иную «лесную» профессию. В России специалистов лесных профессий готовят множество техникумов и ВУЗов. Ребята остались очень довольны этой встречей и уже стали обдумывать свой будущий выбор.

[Show as slideshow]

15 апреля 2017 года в ПГУ им.Шолом-Алейхема состоялся День открытых дверей для выпускников школ, желающих поступить в университет. В рамках сетевого сотрудничества в этом мероприятии приняли активное участие педагоги нашего Центра: заместитель директора по воспитательной работе Ходос Юлия Валерьевна, молодые специалисты, выпускницы университета, Мамулькина Виолетта Евгеньевна, Гринченко Александра Викторовна, Ветрова Екатерина Андреевна. Сегодня в нашем Центре работают учителя, являющиеся студентами университета: Шелудченкова Ксения Викторовна, Хохлова Ирина Викторовна и Алехина Елена Павловна. Они с любовью говорили о своем учебном заведении и о выбранной ими профессии. Площадка, представляющая факультет педагоги и психологии – Центра педагогического образования, была очень увлекательной, ведь выступали не просто студенты, а те, кто, обучаясь в университете, уже начал свою педагогическую деятельность! А что может быть интересней, чем получить информацию от студентов, но уже педагогов, тех, кто попробовал свои силы в столь нелегком, но благородном деле! Совместно с преподавателями и студентами вуза педагоги Центра демонстрировали оборудование для работы с детьми, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, которое имеется в нашей школе.
Заочная экскурсия по нашему учреждению, подробные индивидуальные консультации так вовлекли в процесс будущих абитуриентов, что они не хотели расходиться.
Мы верим, что данное мероприятие прошло с пользой для выпускников школ: они стали увереннее в своем выборе!
Удачного поступления всем выпускникам! Прилежных студентов преподавателям университета. Всем творческих успехов в совместной деятельности!
А мы, коллектив ОГАОУ «Центр образования «Ступени», надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество с ПГУ им.Шолом-Алейхема!

(консультация для родителей)

Правильное речевое дыхание является основой звучащей речи. Оно обеспечивает нормальное голосо- и звукообразование, сохраняет плавность и музыкальность речи. При правильном речевом дыхании ребенок сможет верно произносить звуки, говорить громко, четко, выразительно, плавно и соблюдать необходимые паузы. Если ребенок во время речи надувает щеки, то и речь его невнятна именно по этой причине. И прежде, чем начинать постановку звуков, необходимо…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ