Школа – это место, где ребенок не только получает знания, но и находит новых друзей, занимается интересным делом с учетом своих потребностей и возможностей, учится общаться, выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми. Именно в детских школьных коллективах приобретается тот жизненный опыт, который формирует личность и в дальнейшем определяет сложную систему ее отношений к жизни и людям.
Поэтому педагогам необходимо осознавать, что создание благоприятного психологического климата на уроке помогает ребенку чувствовать себя спокойно, уверенно и комфортно на занятиях; помогает раскрыть свои личностные качества; адаптироваться в сложных жизненных ситуациях.
Для того, чтобы атмосфера на уроках была позитивной и благоприятной, мы предлагаем вам следовать… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Мнения ученых о влиянии компьютера на развитие детей очень противоречивы. И это не случайно. Столь же противоречивы и данные, получаемые в психологических исследованиях о влиянии компьютера на психическое развитие, становление личности детей и взрослых.
В этих исследованиях получено множество аргументов, говорящих о пользе компьютера – о его положительном влиянии на умственное развитие детей, о расширяющихся возможностях для обучения (в том числе и в процессе различных игр, например, стратегических), о том, что с помощью компьютерных технологий, и в первую очередь Интернета, снимается различие между центром и провинцией – современные обучающие технологии, доступ к информации становится доступной любому пользователю, вне зависимости от того, где он живет. Создано и создается множество специальных…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Дорогие ученики, мы думаем, что каждый из вас хоть раз в жизни испытывал необходимость в установлении хороших отношения с кем-либо. Будь то друзья, знакомые, одноклассники, соседи или родственники. С каждым из них нам хочется найти общий язык, построить доверительные и открытые отношения. Ведь если вдруг у нас это не получается, то могут начаться ссоры, разногласия и обиды, что не лучшим образом повлияет на наше эмоциональное состояние. Для того, чтобы этих негативных проявлений было…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Сегодня в Центре образования были подведены итоги творческо-психологического проекта «Есть друзья, а для них…», проводимого студентами ПГУ им. Шолом-Алейхема факультета педагогики и психологии — центра педагогического образования под руководством педагогов-психологов Пампареу А.П, Поповой Е.В., Мамулькиной В.Е. в рамках деятельности психологических клубов «Сердечко», «Пространство», «Я выбираю успех». Цель проекта — способствовать созданию условий для формирования положительного и доброжелательного отношения между сверстниками. Ребята посетили занятия с элементами тренинга по теме «Дружба-это…», тематические перемены, на которых «вырастили» «Дерево Дружбы» и изготовили психологические открытки. Теперь каждый из нас будет ценить дружбу!

[Show as slideshow]

Понедельник. «Сначала АЗЪ да БУКИ, а потом и науки», — так назвали прошедшую Неделю русского языка, литературы и истории, этой пословицей открыла Н.Н. Братцева Неделю, ставшую уже традиционной. Собравшиеся в актовом зале не только познакомились с её программой, но и поразмышляли о необходимости знания родного языка, литературы и истории своей страны после просмотра мультфильма про незадачливого ученика из страны Невыученных уроков. Каждый день недели наши ученики становились участниками интересных мероприятий.
Вторник. В этот день ребят пригласила на «Занимательный русский» учитель русского языка Грицай С.Г. Ребята не только разгадывали загадки, шарады, кроссворды, но и увлечённо слушали об интересных фактах, связанных с русским языком. Поиграть в интересную игру «Историческая рыбалка» предложила ребятам учитель истории Басова И.А.
Среда. Игры продолжались и в этот день, только теперь они были лингвистические, а провела их на перемене учитель-русовед Т.С. Полякова.
Четверг. Неделю продолжил лингвистический форум для старшеклассников ««Заговори, чтоб я тебя увидел…», подготовленный и проведённый учителем русского языка и литературы Лопатиной Г.В. Ребята рассуждали над таким явлением, как использование жаргонов в речи подростков, провели исследование и сделали критические выводы.
Пятница. Праздник «Белых Журавлей» провели для учащихся школы учителя истории Колесник И.Д.и Мартыновский И.А. Он был приурочен ко Дню памяти погибших на войне солдат, который отмечается 22 октября. В зале прозвучала песня «Журавли» (авторы: поэт Р.Гамзатов и композитор Я. Френкель) в исполнении М. Бернеса, а также история создания этого замечательного произведения. В завершение ребята научились делать белых журавлей в технике «оригами».
В течение Недели под руководством учителя-русоведа Кареповой Ю.Г. для ребят в кабинете № 207 работала мастерская «Рождение азбуки». В своих рисунках юные художники не только показали историю русского алфавита, но и сами узнали немало нового о нём.

Спасибо всем, кто показал знания о русском слове и проявил свой интерес к нему. Активных участников Недели ждут дипломы и грамоты.