9 ноября для учащихся Центра состоялась электронная экскурсия по музею «Яд ва-Шем (Память и имя)». Ребята узнали о том, что в этом Израильском национальном мемориале Катастрофы (Холокоста) и Героизма «Яд ва-Ше?м» собраны страшные доказательства массового истребления фашистами еврейской нации в годы II мировой войны. Мемориал был основан с целью увековечить память о 6 миллионах убитых, замученных евреях, разрушенных еврейских общинах, а также отдать дань уважения борцам против фашизма и праведникам мира, спасавшим евреев. Эти немногие люди в жестоком безнравственном мире с удивительным мужеством сохраняли лучшие человеческие качества и спасали евреев ценой своей жизни.
Факты, цифры, примеры, приведённые экскурсоводом, ужасают, потрясают, но не говорить об этом нельзя — сегодня слишком велика опасность возрождения нацизма в странах Европы. Забыть о Холокосте — значит дать «зелёную улицу» фашистской нечисти.
Экскурсия для учеников Центра была проведена 9 ноября в рамках Международного дня против фашизма, расизма и антисемитизма.

[Show as slideshow]

Закрытие Недели литературы в нашем Центре было столь же ярким и запоминающимся, как и открытие, как и все мероприятия, проведённые в рамках Недели русской литературы в России. Общая идея Недели — интерес, любовь и бережное отношение к русской литературе, к русскому слову — прозвучала в стихах о родном языке:

Словом можно продать, и предать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.
Но слова всем словам в языке нашем есть:
Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.

Замечательные строки стихотворений прозвучали в исполнении учителя литературы Лопатиной Г.В. и ведущих Елховой Н. (9 кл.) и Галактионова И. (10 кл.). Собравшиеся в зале ребята увидели себя в видеосюжетах по мероприятиям Недели. Почти каждый ученик школы участвовал или в викторине, или в литературно-музыкальной композиции, или в познавательных играх, или был автором конкурсного сочинения. Самые активные ребята и их наставники-учителя были награждены дипломами и благодарностями. Но самое главное, что дала всем нам Неделя литературы, — это интерес к чтению, к творчеству русских писателей и поэтов.

28 октября учащиеся 5, 7-8 классов посетили детскую библиотеку. Вместе со своими кураторами Колесник И.Д., Ходос Ю.В. и Кареповой Ю.Г. пришли в хранилище книг, чтобы подружиться с ними. Ребята познакомились с сотрудниками библиотеки, побывали в её залах и узнали, как можно записаться сюда для того, чтобы стать читателями.
Посетив абонемент, учащиеся узнали полезные сведения о формуляре, о правилах обращения с книгой, о распорядке работы библиотеки. Затем ребята прошли в читальный зал и по книгохранилищу и увидели, сколько же много красивых и интересных книг хранится здесь.
Особый интерес вызвал справочно-библиографический раздел библиотеки, где ребят а узнали, как правильно пользоваться алфавитным и систематическим каталогом.
С большим интересом наши ребята посмотрели книжные выставки: «Тропой уссурийского тигра», «Без вины виноватые», «Страна Журналия»
Мероприятие закончилось общей фотографией на память.
Большое спасибо всем сотрудникам, которые организовали для наших детей эту увлекательную экскурсию в мир книги!

[Show as slideshow]

В рамках реализации проекта «Доброе сердце — добрые поступки», 26 октября учащиеся вторых и третьих классов вместе с кураторами и родителями посетили детскую библиотеку №2. Работники библиотеки подготовили для ребят познавательную беседу: «По страницам Красной книги». Данное мероприятие было приурочено к международному дню школьных библиотек.
Учащиеся узнали, что Красная книга содержит разные цвета страниц (чёрные, красные, желтые, серые, белые, зеленые), что позволяет читателям лучше ориентироваться в том, какая угроза на сегодняшний день нависает над тем или иным видом живой природы. Юные читатели активно участвовали в беседе, отвечали на вопросы и задавали их.
После мероприятия работники библиотеки позволили ребятам познакомиться с различными книгами, журналами, представленными на книжной выставке. Калмыков Владимир проявил желание и записался в библиотеку. Надеемся, он станет её постоянным читателем.
Ребята и родители остались довольны походом в библиотеку!

Кураторы Вологина А.О., Пушкина Е.О.

[Show as slideshow]

Заметка «Свобода передвижения для всех» на сайте ГТРК «Бира»

24 октября впервые первоклассники нашего центра «Ступени» под чутким руководством кураторов и родителей посетили краеведческий музей г.Биробиджана.
Нас ждали и подготовили обзорную лекцию по всем залам музея. Мы посетили залы: «Природа ЕАО», «История ЕАО», «ЕАО в годы Великой Отечественной войны», «Гражданская война на территории ЕАО».
Ребята с большим интересом слушали экскурсовода и осматривали экспозиции. Вот что они говорят об этом сами: Коробков Саша: «Мне запомнился паровоз… и бурый медведь»; Переверзев Паша: «Мне очень понравился музей, особенно про войну и животных»; Сандрюков Иван: «У меня остались впечатления о животных и старинном утюге».
Экскурсия оставила у ребят много впечатлений и эмоций. Они узнали об истории, культуре и природе родной области.

Кураторы 1 класса Роговастова М.В., Перевалова Е.Ю.

[Show as slideshow]

Во второй день Недели литературы ученики 9 класса были приглашены на встречу с героями бессмертной комедии «Горе от ума» и её автором А.С. Грибоедовым. Учитель литературы Полякова Т.С. подготовила викторину в форме компьютерной игры. Несмотря на то, что вопросы «Своей игры» по разным темам становились всё сложнее, Головачёв С. сумел ответить почти на все и стал победителем. Иначе и быть не могло: Сергей с интересом познакомился с биографией автора и внимательно прочитал пьесу — и вот результат. Другие участники игры тоже не остались в проигрыше: обогатили себя новыми знаниями, проявили себя в викторине.

[Show as slideshow]

Третий день Недели литературы, среда, был очень насыщен. В этот день младшие школьники 1-2-ых классов побывали на Книжкином Дне рождении. Учителя начальных классов: Антипова О.А., Денисова Т.А. И Дорохина О.Ю. — предложили ребятам поучаствовать в путешествии- викторине по детским книжкам. Во время путешествия ребята приобщались к чтению книг, погружаясь в необыкновенный мир, созданный писателями.
А старшие ребята, ученики 10-11 классов, побывали в Стране берёзового ситца — так называлась музыкально-поэтическая композиция, посвященная русскому поэту Сергею Есенину. Ребята читали замечательные стихи поэта о родине, о природе, о любви. Есенинские строки невозможно слушать равнодушно. Наверное, поэтому и о самом Есенине много написано стихов, и они тоже прозвучали
Сергей Есенин! – это имя
В лесах родной моей России,
В березах нежных и осинах,
В сережках желтовато-синих,
В лугах из зелени весенней,
В стихах твоих, Сергей Есенин.
Эту замечательную встречу с поэтом и его творчеством подготовили с помощью ребят учителя-словесники Лопатина Г.В. и Карепова Ю.Г.
Четвёртый день Недели литературы. В этот день звучала и поэзия, и музыка, потому что речь шла о А.А.Фете, юбилей которого мы Читать дальше »

В течение октября в нашей школе прошли соревнования по дартсу и стрельбе из пневматической винтовки. При подведении итогов выяснилось, что лучшими стрелками оказались: 1 место — Марар Анна (8 кл.), 2 место — Чернышов Глеб (6 кл.), 3 место — Миронов Виктор (11) кл. Много ребят из разных возрастных групп участвовало в соревнованиях по дартсу, и победителей оказалось тоже много. Вот их имена:
1-4 классы
1 место — Родионов Александр (4 кл.)
2 место — Зарипова Антонина (4 кл.)
3 место — Янковой Ярослав (4 кл.)

5-8 класс
1 место — Половников Иван (8 кл.)
2 место — Корчак Андрей (7 кл.)
3 место — Чернышов Глеб (6 кл.)

9-11 классы
1 место — Медведев Виктор (11 кл.)
2 место — Жулич Виктор (11 кл.)
3 место — Шупилова Татьяна (11 кл.)
Отличившихся ребят учителя физкультуры Киселёва Г.Р. и Шкляр П.С. наградили медалями и грамотами. Ура победителям!!!

Конечно же, каждый родитель хочет, чтобы их ребенок успешно учился, а особенно этого хотят родители, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья. Следовательно, ребенка надо развивать. А занятий, которые проводятся в школе, ему недостаточно. Известно, дети, как правило, не любят заниматься, больше они любят играть. Значит, развивать все психические функции необходимо через игру.
Нет таких игр, которые бы развивали только память, только внимание, только мышление или восприятие. Любая игра развивает сразу несколько психических функций.
Возьмем упражнения на память. Чтобы запомнить, что нарисовано на картинке, вы должны на неё посмотреть. Здесь сразу… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Логопедические занятия в ОГАОУ «Центр образования «Ступени» проводятся в индивидуальной форме. Такая организация коррекционно-развивающей работы является эффективной, т.к. ориентирована на речевые возможности обучающихся и их индивидуальные особенности.
Основные направления работы:
— коррекция звукопроизношения;
— развитие фонематического слуха;
— развитие навыков звуко-слогового… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ