Игры и упражнения для формирования предложно-падежных конструкций у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи

Речь – высшая психическая функция человека, через речь осуществляется взаимодействие людей.

Предлоги, как известно, помогают выразить многообразие отношений между предметами окружающей действительности и являются орудием, при помощи которого достигается сочетаемость слов и строится высказывание. Дети с общим недоразвитием речи часто их опускают или воспринимают как часть слова.

Мы предлагаем вам ряд игры и упражнений для… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ