Итоговая торжественная линейка в Центре образования «Ступени»

26 декабря 2025 года в Центре образования «Ступени» состоялась итоговая торжественная линейка, посвящённая завершению первого учебного полугодия и наступающим новогодним праздникам.
На церемонии руководители школьных проектов и представители администрации подвели итоги четверти, вручили грамоты и дипломы самым активным обучающимся.
В декабре в Центре был организован конкурс на лучшее праздничное оформление учебных кабинетов «Самая новогодняя ступень». Педагоги творчески подошли к задаче, чтобы создать в своих классах атмосферу праздника и волшебства. По итогам конкурса были определены победители, которые получили диплом и сладкий подарок. Также дополнительно в номинации «Приз зрительских симпатий» были отмечены ещё несколько кабинетов, чьё оформление особенно понравилось жюри.
Особенным моментом мероприятия стало поздравление от депутата Государственной Думы Российской Федерации Ф.С.Тумусова. От его имени педагогам Центра были вручены праздничные открытки с тёплыми пожеланиями в преддверии Нового года.

#ЦентрОбразованияСтупени

Родительское собрание «Подведение итогов года: новый формат взаимодействия»

Центр образования «Ступени» завершил учебный год значимым событием – родительским собранием, которое впервые прошло в онлайн-формате. Мероприятие состоялось 23 декабря 2025 года и собрало педагогов, родителей и даже учеников.
Собрание стало площадкой для конструктивного диалога всех участников учебного процесса. Были подведены итоги прошедшего периода, реализации школьных проектов.
Онлайн-встреча позволила значительно расширить аудиторию мероприятия, создав условия для участия даже тех родителей, кто не имел возможности присутствовать лично. Удобство формата оценили многие участники собрания, отметив удобство коммуникации и доступность интерактивных инструментов для обратной связи.
Таким образом, Центр образования «Ступени» продолжает совершенствовать подходы к организации учебных мероприятий, внедряя современные технологии и обеспечивая высокий уровень взаимодействия между педагогами, учениками и родителями.