8 декабря 2025 года в Центре образования «Ступени» прошли «Разговоры о важном», посвящённые грядущему Дню Героев Отечества.
Тема встречи — «Россия – страна победителей» — задала торжественный и вдохновляющий настрой на весь день. На классных часах обучающиеся вспоминали славные страницы истории России, подвиги героев прошлого и настоящего. Особое внимание было уделено мужеству и самоотверженности наших современников, тех, кто стоит на защите национальных интересов и безопасности страны сегодня.
Кульминацией дня стала торжественная церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации. Эта честь была предоставлена особому гостю – участнику специальной военной операции, активисту флагманского регионального проекта «Доблесть Хингана» Юрию С.
Под звуки гимна России флаг был поднят, символизируя связь поколений, преемственность героических традиций и глубокое уважение к защитникам Отечества. Личный пример и присутствие Юрия сделали этот момент по-настоящему значимым и запоминающимся для всех участников мероприятия.
Церемония стала ярким уроком патриотизма и гражданственности, напомнив каждому, что героизм – это не только история, но и реальные поступки наших современников.

Специалисты Регионального ресурсно-методического центра (Шкляр Н.В., Карепова Ю.Г.) по запросу классного руководителя Луценко Е.В. организовали для родителей и обучающихся 10 класса «Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом». родительское собрание в форме познавательной интерактивной ролевой игры «Свет родного дома»
Мероприятие прошло в теплой атмосфере в коворкинг-пространстве на базе Центра образования «Ступени» и вызвало живой интерес участников.
Игра была направлена на развитие гармоничных детско-родительских отношений и повышение уровня эмоционального благополучия всех членов семьи. Участники погружались в атмосферу домашнего тепла и комфорта, совместно решая игровые задания и преодолевая трудности.
Одной из ключевых особенностей игры стало использование игровых элементов, позволяющих участникам ощутить ответственность за своих близких и научиться эффективно взаимодействовать в семье.
Интерактивная игра позволила родителям лучше понять переживания и нужды своих детей, а детям – увидеть мир глазами взрослых. Все участники получили ценные советы и рекомендации по улучшению семейного климата и поддержанию гармонии в доме.
Организаторы подчеркнули важность доверительного общения и взаимоподдержки в семье, отметив, что именно теплые отношения являются основой крепких семей и гармоничного развития каждого её члена.
Мероприятие завершилось позитивными отзывами участников, многие из которых отметили пользу и значимость такого формата взаимодействия. Родители выразили благодарность специалистам ресурсного центра за организацию интересной и полезной встречи, а также пообещали применять полученные знания в своей реальной жизни.
Проведение интерактивных мероприятий способствует укреплению внутрисемейных связей и улучшает качество жизни каждой семьи. Подобные инициативы направлены на поддержку и помощь семьям, обеспечивая благополучие и комфорт каждому ребенку и взрослому.

[Show as slideshow]

Студенты 1 курса направления подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема» под руководством руководителя лаборатории «Игромастерская» Карынбаевой Ольги Владимировны, к.п.н., доцента кафедры коррекционной педагогики, психологии и логопедии на базе Центра образования «Ступени» провели успешную апробацию нового интерактивного комплекса развивающих игр для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представленный комплекс включает в себя компьютерные игры и мобильные приложения с играми по развитию мышления и внимания особенных детей.
Специалисты Службы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса и учителя-предметники приняли активное участие в дискуссии, предлагали идеи по улучшению и вносили конструктивные предложения.
Педагоги отметили, что данный комплекс является уникальной разработкой, имеет практическую направленность, разноуровневый подход, адаптирован под образовательные возможности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и включает региональный компонент.
Апробация показала перспективность внедрения интерактивных комплексов в образовательный процесс Центра образования «Ступени». Дальнейшие шаги включают доработку существующих игр и создание новых, ориентированных на разные нозологические группы обучающихся и учебные предметы.
Таким образом, проведённая работа стала значимым событием, открывающим новые возможности для инновационного подхода к обучению, воспитанию и развитию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

#ПГУША
#ЦентрОбразованияСтупени

[Show as slideshow]

Дети из школ и детских домов нашей страны активно включились в процесс изготовления оригинальных и душевных подарков для ребят с недавно присоединившихся территорий. Этот благородный жест стал ярким проявлением доброты и взаимопонимания среди молодого поколения россиян.
Центр образования «Ступени» совместно с Детским домом №2 не остались равнодушными к проведению данной акции и активно включились в процесс по созданию подарков своими руками для детей новых территорий. Работа обучающихся и воспитанников под руководством педагогов и воспитателей наполнена искренностью и желанием порадовать сверстников, живущих вдали от родных мест.
Совместная работа двух образовательных организаций позволило почувствовать себя частью большого общего дела, способствуя формированию чувства ответственности и социальной активности.
Такие мероприятия укрепляют межрегиональные связи и создают условия для формирования дружелюбия и уважения друг к другу. Дети учатся ценить дружбу и проявлять доброту к другим людям, независимо от места проживания.
Изготовление подарков обучающимися и воспитанниками детского дома представляет собой важный элемент образовательного процесса, направленный на воспитание отзывчивых и социально активных молодых граждан.

#ЦентрОбразованияСтупени
#ДетскийДом2

[Show as slideshow]