Всемирный день воды

Генеральная Ассамблея ООН объявила 22 марта Всемирным Днем водных ресурсов нашей планеты или Днём воды. Этот день отмечается с 1993 года и служит напоминанием всем жителям Земли о том, что водные ресурсы не безграничны, и наше здоровье, и жизнь прямо зависят от её качества. Поэтому нам — жителям самой красивой и цветущей планеты Земля, — необходимо беречь, охранять этот ценнейший дар природы.
С 18 марта в нашем Центре стартовала акция «День воды — 2019», которую организовала Номоконова Анна Александровна с творческой группой учителей Кареповой Ю.Г., Сагуйченко И.А., Мартыновским И.А. и учащимися 7-11 классов. Во время акции учащиеся, учителя и родители познакомились с экологическими рисунками «Вода, ты — жизнь!», которые выполнили ученики 6 класса. В своих рисунках они акцентировали внимание на проблеме очистки рек, озер, родников,морей и океанов. Учащиеся 5-6 классов на уроках географии посмотрели и обсудили видеофильм «Глобальные проблемы современности», в ходе дискуссии затронули тему охраны воды и водных ресурсов. 22 марта группа экологов 7,9,10 и 11 классов приняли участие во всероссийском флешмобе «Голубая лента -2019». На набережной нашего города и в школе они исполнили зажигательный танец, призванный обратить внимание жителей нашего города на проблему рационального использования и охраны водных ресурсов. Символом акции «День воды» была голубая лента, символизирующая чистоту и необходимость бережного отношения к воде.

Вода в морях и океанах,
Озерах, реках и прудах.
И без нее не обойтись нам
Ни в селах и ни в городах.
Цените воду, берегите!
Природой дан нам дар такой.

 
ВИДЕО — флеш-моб «Голубая лента -2019» на городской набережной

Формирование графического навыка письма в начальной школе

Вашему вниманию представлена статья из журнала «Школа и наука» от 2016 года №3 «Формирование графического навыка письма в начальной школе» авторы М.А.Безбородова, Л.А. Безбородова. На наш взгляд статья является очень информативной, несет в себе как теоретическую так и практическую направленность. Автор грамотно подходит к проблеме и важности формирования графических навыков, указывает актуальность проблемы. Дети с ОВЗ нуждаются в более тщательной проработке графического навыка и эта статья будет интересна и полезна родителям и учителям. Желаем удачи в работе! ЧИТАТЬ СТАТЬЮ