Содержание категории Наша классная жизнь

22 декабря учащиеся 9 класса вместе с классным руководителем Айнбиндер Н.А., в предверии Нового года, в рамках воспитательной работы, посетили психолого-педагогическое бюро «Уютное местечко». Для ребят была подготовлена конкурсная программа, танцы, встреча с современным Дедом Морозом, который, по традиции, вручил ребятам сладкие подарки. Так же ребята участвовали в костюмированной фотосессии. Приняли участие в мастер — классе по изготовлению елочной игрушки. В завершение праздника состоялось чаепитие. Такие мероприятия, вне школы, способствуют сплочению коллектива и налаживанию дружеских отношений. Все участники мероприятия остались довольны!

[Show as slideshow]

Приближается Новый год — любимый праздник сказки, сюрпризов, праздник наполненный волшебством.
Без чего не мыслится Новый год? Без ёлки с подарками, без хлопушек, без фейерверков и, конечно же, без поздравительных открыток. Но почему люди хранят их годами, даже веками? Может быть, дело в том, что в этих открытках скрытое таинственное волшебство. Эту тайну решили разгадать пятиклассники на классном часе «Новогодние открытки». Они с Анной Александровной совершили увлекательное путешествие во времени, чтобы узнать историю новогодней открытки.
Прослушав интересный рассказ, ребята под звуки песни «Праздник к нам приходит!» приняли участие в оформлении школьного новогоднего календаря, создав свою новогоднюю открытку с добрыми пожеланиями:

Пусть новый год вас озарит,
Подарит вам успех,
И в вашем доме пусть звучит
Веселый звонкий смех.
Пусть рядом будет верный друг
И в праздник, и в ненастье.
И пусть в ваш дом, как снежный ком,
Всегда приходит счастье!

[Show as slideshow]

Каждый день учащиеся нашей школы приходят на занятия и говорят друг другу: «Привет!» Во время школьных перемен они делятся новостями, проблемами, дают друг другу советы, а на уроках получают новые знания и закрепляют уже полученные. Они активно принимают участие во внеклассных мероприятиях: соревнованиях, классных часах, выставках, субботниках. Так минует день за днём интересной школьной жизни. Но никто из них не задумывается о том, что эта жизнь состоит из двух главных факторов: обретения знаний и школьной дружбы.
Именно о дружбе сегодня говорили учащиеся пятого класса во время классного часа, который для них организовала и провела Номоконова А.А. Она выбрала интересный формат встречи — дискуссию. Каждый пятиклассник поделился с одноклассниками собственным мнением о дружеских отношениях, рассказал, что это чувство значит для него. Ребята повторили с классным руководителем всем известные законы настоящей дружбы, обсудили секреты укрепления школьной дружбы, главный из которых: как не потерять друга. Вспомнили пословицы о дружбе и спели всеми любимую песню о дружбе из мультфильма «Маша и медведь», а затем приняли участие в работе творческой мастерской «Волшебные варежки», где смастерили разноцветные варежки для своих друзей, наполнив их теплом, добротой и вниманием, разместив на них пословицы о дружбе. Напоследок все участники дискуссии пожелали друг другу верных и надежных друзей.

Дружба — это тёплый ветер,
Дружба — это светлый мир,
Дружба — солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.

Дружба — это только счастье,
Дружба — у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой — жизнь весной полна.

Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба — это ценный дар!

[Show as slideshow]

Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!

На классном часе учителя Арсенич С.Б. и Кириллова О.А. вместе с ребятами постарались разобраться в очень важном вопросе для каждого из нас: «Дружба. Что это такое?». Мальчики и девочки называли имя своего друга, рассказывали почему они с ним дружат, какие у них общие дела и увлечения.
Дружба -это что-то огромное, радостное, большое, это когда ребята вместе играют. Дружить должны все на свете: и звери, и птицы, и дети. Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.
Учёные-психологи изучали правила дружбы у народов разных стран. Выяснилось, что, несмотря на разный цвет кожи, разное воспитание, мнение людей едино в том, что они считают дружбой и дружеским поведением. Так определены 10 законов дружбы и дети озвучили их:
1. Доверяйте друг другу.
2. Делитесь новостями, успехами и неудачами.
3. Умейте хранить чужие тайны.
4. Радуйтесь вместе с другом его успехами.
5. Предлагайте свою помощь, а не ждите просьбы о помощи.
6. Старайтесь, чтобы другу было приятно в вашем обществе, не создавайте неловких ситуаций.
7. Защищайте друга.
8. Не критикуйте друга в присутствии других людей (если вы чем-то недовольны, скажите об этом другу наедине).
9. Уважайте право друга иметь других друзей.
10. Всегда выполняйте свои обещания.
Ребята посмотрели добрую, умную, поучительную сказку: «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду». Сделали вывод, что надо быть добрым и все ссоры разрешать самым сильным оружием – УЛЫБКОЙ!
В конце мероприятия учащиеся попробовали договориться и нарисовать «Рукавичку-пару». Всем удалось создать пары, ни одна рукавичка не осталась одинокой. А почему? Потому что каждый работал синхронно, не забывал о том, что выполняют общее, одно на двоих дело. Именно в такие моменты и возникает дружба.

Каждый из нас ощущает на себе влияние экологических проблем. Это загрязнение воздуха, воды, переполненные мусором полигоны, исчезновение бесценных природных объектов и многие другие. Для того, чтобы помощь школьников в защиту окружающей среды была посильной и эффективной на уроках биологии, географии и внеклассных мероприятиях Номоконова Анна Александровна уделяет большое внимание экологическому просвещению учащихся и их родителей…
В необычном формате Анна Александровна организовала для учащихся 5 класса экоурок «Ярмарка ЭКОВАКАНСИЙ». Он прошел в формате настольной игры с использованием интересного и актуального материала. Жизненные примеры, конкретные факты создали на уроке особую рабочую атмосферу.
В ходе игры ребята познакомились с востребованными профессиями в области переработки бытовых отходов и просвещения населения. В процессе игры наши пятиклассники убедились в том, что любую профессию можно связать с решением экологических проблем.

[Show as slideshow]

Осень-это такая разная и такая прекрасная пора. Это и «очей очарованье», и утренние холода, и кружевное разноцветье листопада. Осенние пейзажи завораживают, удивляют обилием ярких красок.
Вдохновлённые красотой осенней природы классные руководители Басова И.А., Номоконова А.А. подготовили и провели для учащихся 5-х и 9-х классов час творчества «Краски осени». В ходе мероприятия учащиеся вспоминали осенние приметы, слушали осенние мелодии, рассматривали коллекцию засушенных цветов, разноцветных листьев и сухих плодов. С помощью учителей они получили советы по правильной заготовке природного материала для составления аппликаций, картин и поделок, а также поняли, что осеннюю красоту природы можно не только созерцать, но и сохранить богатство ее красок в собранном материале, который можно будет использовать в творческой деятельности.
В завершение занятия ребята выполнили коллективную работу «Осенняя корзинка». О том, что занятие удалось, свидетельствовали восторженные отзывы ребят и их творческая работа, изготовленная своими руками.

[Show as slideshow]

Ежегодно во всем мире гибнут люди, которые оказались в различных опасных ситуациях. К сожалению, среди них много детей. Основной причиной несчастных случаев является несоблюдение правил безопасности.
С целью знакомства учащихся с понятиями «безопасность», «опасная ситуация», «чрезвычайная ситуация» и закрепления знаний основных принципов самоспасения для учащихся 5 класса были проведены:
— урок  «Правила  нашей  безопасности»,  который  организовал  учитель  ОБЖ,  Шкляр П.С.;
— информационный час «Чтобы не было беды», проведенный классным руководителем, Номоконовой А.А.
На данных мероприятиях учащиеся с учителями обсудили опасные и безопасные ситуации в школе, на улице, дома. Ребята получили при помощи учебных видеофильмов навыки ориентирования в опасных ситуациях и принятия правильных решений.
Мы надеемся, что наши пятиклассники получили много полезных знаний для себя на уроках безопасности. Ведь только умение вовремя распознать опасность и правильные действия позволяют их избежать в повседневной жизни.

Отчего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это лето
На всё лето к нам пришло!
И. Мазнин

21 мая классные руководители Антипова О.А. и Роговастова М.В. провели для ребят спортивный классный час, посвящённый окончанию учебного года и началу летних каникул. Во время мероприятия ребята играли в подвижные игры «Переправа», «На болоте», «Меткий стрелок», «Пройди по трапу», «Музыкальный колпачок», в процессе которых они показывали свою смекалку, ловкость и сноровку. Повторяли правила дорожного движения в виде игры «Красный, жёлтый, зелёный», отгадывали загадки и ребусы.
Какое же лето без песен и танцев?! Ребята спели весёлые песни о лете и даже сплясали вместе со сказочными героями. Во время мероприятия царила доброжелательная и весёлая атмосфера. Дети остались очень довольны.

Вот каникулы настали,
До свидания, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся не скоро.
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвратиться снова!

[Show as slideshow]

19 мая в 8 классе прошел классный час «Межличностное общение без конфликтов». Мероприятие состоялось на улице, в непринужденной обстановке, что положительно влияло на усвоение материала и на хорошее настроение. Классный руководитель Айнбиндер Н. А. рассказала ребятам об общении без конфликтов и о том, как их решать при возникновении. Учащиеся познакомились с электронной памяткой: «Как вести себя в конфликтной ситуации». Школьники учились взаимодействовать друг с другом, договариваться, слушать и слышать товарища. Эти навыки они смогли применить в коллективной игре: «Течет река Волга», которую подготовила для ребят учитель географии Номоконова А. А. Для закрепления пройденного материала на уроках географии, ребята создали 3D-коллаж «Волга — река жизни». Тут учащиеся смогли реализовать свои знания об эффективном межличностном общении на практике. Работа получилась очень интересной, школьники поместили на коллаж не только растительный и животный мир реки Волга, но и вспомнили географическое положение Каспийского моря, Прикаспийской низменности, Приволжской возвышенности. Таким образом, классный час получился комбинированным, интересным, познавательным.

[Show as slideshow]

В рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» в 9-10 классах был проведен лекторий об участии жителей нашей области и города в войне. Ирина Александровна Басова, руководитель проекта, рассказала ребятам о том, как патриотизм и преданность Родине проявили жители нашей области в годы Великой Отечественной войны. Основываясь на архивных данных, ребята смогли прикоснуться к событиям 76-летней давности. 22 июля 1941 года все предприятия нашей области были переведены на выпуск продукции для фронта. На обозостроительном заводе (завод «Дальсельмаш») выпускались автоприцепы, параконные и дегазационные повозки для Красной Армии. На заводе был пущен литейный цех, где отливали пули и освоено производство деталей на токарном станке по металлу. В документах отмечено, что завод испытывал перебои в обеспечении сырьем для производства боеприпасов. В годы войны на промышленных предприятиях области получило развитие стахановское движение, двух-, трех-, четырехсотников, создавались фронтовые комсомольско-молодежные бригады. В мае 1942 г. на Биробиджанском обозостроительном заводе насчитывалось 128 стахановцев и 88 двухсотников. Комсомольско-молодежная бригада Ивана Ивановича Кириллова была признана одной из лучших в области.
Ребята узнали и о том, что швейная фабрика города Биробиджана в военные годы осуществляла изготовление армейского обмундирования, пошив и ремонт парашютов. В документах отмечается, что значительную часть работников швейной фабрики составляла молодежь, в основном девушки. На фабрике были учреждены два переходящих красных флажка, которые вручались передовым бригадам. Архивные документы свидетельствуют, что за годы Великой Отечественной войны предприятия области дали фронту 1500 вагонов боеприпасов, 6000 парашютов, 38 вагонов санитарного имущества, 500000 комплектов обмундирования, 48 эшелонов военного обоза, 700 автоприцепов, большое количество лесоматериалов, было отремонтировано около двух миллионов штук военного обмундирования и другое. Не забыли мы вспомнить и наших земляков-защитников, которые ценой своих жизней приближали Победу. В заключение лектория почтили память героев минутой молчания.

Вечная память героям!