Когда встречаются профессионалы, готовые делиться лучшим — рождаются настоящие методические открытия! На этой неделе наши педагоги Центра образования «Ступени» провели два невероятно насыщенных дня на заседаниях школьных методических объединений.
Делимся главными инсайтами:
— Математика и технологии: Е.М. Пермякова показала, как сделать уроки математики современными с помощью платформы «1С:Урок». А Тарасенко Л.С. удивила всех — она представила структуру входного контроля для детей с ОВЗ, которую ей помог создать искусственный интеллект!
— Проектная деятельность: А.А. Номоконова зарядила коллег энергией для запуска новых школьных проектов.
— Начальная школа: Учителя начальных классов провели глубокий обмен опытом по работе с детьми с ОВЗ и внедрению АООП по ФАОП. Это база, от которой зависит успешный старт каждого ребенка.
— Профессия как путь: М.П. Тонких поделилась уникальным опытом участия в «Игре Выготского» и «Летней школе 2026». Как конкурс меняет взгляд на преподавание — в ее вдохновляющем рассказе.
— Особые потребности: Е.В. Попова раскрыла секреты нейропсихологического сопровождения, а Е.А.Чурилова напомнила о важности чуткой работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Помимо практики, коллеги обсудили подготовку к педсовету, участие в методическом марафоне и создание новых контрольно-измерительных материалов.
Огромная благодарность каждому спикеру за открытость! Этот обмен опытом — наш главный ресурс, чтобы делать образование для детей с ОВЗ по-настоящему эффективным и доступным. Впереди — много совместной работы и новых открытий!

[Show as slideshow]

На базе ОГАОУ «Центр образования «Ступени» состоялось образовательное мероприятие для педагогов школ города Биробиджана. Встреча была посвящена ключевым аспектам организации образовательного процесса и психолого-педагогической поддержки детей с особыми образовательными потребностями.
В ходе мероприятия специалисты Дальневосточного научно-методического центра специального образования и психолого-педагогической реабилитации Н.В. Шкляр и Е.В. Попова рассмотрели следующие вопросы: организация образовательного процесса с обучающимися с ОВЗ, подготовка специалистов к проведению летних тематических инклюзивных смен, а также проектирование индивидуальных траекторий развития одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья. Эксперты и участники детально разобрали следующие этапы работы: комплексная диагностика, формирование индивидуального образовательного маршрута, анализ рисков и типичных ошибок.
Важной частью мероприятия стал разбор практических кейсов. Педагоги смогли проанализировать реальные ситуации из практики, обменяться опытом решения сложных педагогических задач и выработать единые подходы к сопровождению детей.
По итогам встречи участники отметили высокую практическую значимость мероприятия и подчеркнули необходимость проведения подобных консультационно-методических встреч для повышения профессиональных компетенций в области коррекционного образования.

[Show as slideshow]

30 октября 2026 года на базе Гимназии №1 прошёл областной семинар «Реализация программы социальной активности «Орлята России» в начальной школе: от теории к практике». В семинаре приняли участие учителя начальных классов Центра образования «Ступени»: Осадчук Н.В., Петричева С.И., Ситникова Е.А.
Педагогами был представлен опыт работы по реализации программы «Орлята России» с детьми с ОВЗ. В выступлении были раскрыты адаптированные треки, приёмы и методы работы, традиции орлят. Мероприятие стало эффективной площадкой для обмена опытом.

#ЦентрОбразованияСтупени

[Show as slideshow]