Десятое февраля — один из самых скорбных дней в истории России. В этот день трагически, безвременно оборвалась жизнь великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, — так начала День памяти Пушкина учитель литературы Братцева Н.Н. Учителя, ребята и родители собрались в фойе школы, чтобы вспомнить о личности, жизни, произведениях поэта, о том огромном значении, которое имело его творчество для развития русского языка, литературы и всей нашей культуры. 180 лет прошло со дня его гибели, а он и сегодня, войдя в детство каждого нашего соотечественника своими чудными сказками, остаётся на всю жизнь добрым советчиком, другом, вдохновителем. И таким любимый Пушкин будет ещё много — много лет для всех поколений.
Своими знаниями, мыслями о великом поэте ребята поделились на уроках памяти Пушкина, которые провели для учащихся 5-11 классов учителя литературы. Для учеников были проведены виртуальные экскурсии по памятным местам Пушкина, викторины, немало прозвучало и любимых стихотворений поэта. У каждого из нас свой Пушкин, а он, один, принадлежит всей России.

«Семья и школа: проблемы и пути взаимодействия в условиях реализации новых стандартов» — так называлось собрание, организованное и проведённое администрацией и родительским комитетом ЦО «Ступени» 9 февраля 2017 года. На собрании была рассмотрена тенденция развития взаимодействия семьи и школы с позиции педагогов, родителей, учащихся.
Ходос Ю.В., заместитель директора по воспитательной работе, и Попова Е.В., руководитель СППС, в своих докладах по теме собрания представили результаты исследования по теме «Проблемы взаимодействия семьи и школы в условиях реализации новых стандартов», проведенного среди педагогов, родителей (законных представителей), учащихся.
Педагоги совместно с родителями обсудили проблемы взаимодействия семьи и школы, рассмотрели пути их решения, согласовали позиции и социальные ожидания по вопросу организации образовательного процесса.

[Show as slideshow]

На собрании был рассмотрен вопрос, связанный с детским суицидом: причины, профилактика этого трагического явления. Педагог-психолог Мамулькина В.Е. дала рекомендации родителям (законным представителям), как предотвратить непоправимые действия детей.
Еще один из важных вопросов, который рассматривали на родительском собрании, касается использования учащимися мобильных устройств в Центре. Данную проблему осветил заместитель председателя родительского комитета Центра Соловченков С.А. Он довел до присутствующих информацию о вреде здоровью, который наносят сотовые телефоны.
Работа на компьютере — это всегда интересно, но не всегда полезно для здоровья. Педагоги-психологи Центра разработали памятку о влиянии компьютера на детскую психику, которая поможет родителям (законным представителям) грамотно выстраивать взаимодействие с ребенком, чтобы избежать компьютерной зависимости детей.
Родительское собрание прошло в атмосфере сотрудничества и взаимопонимания. Состоялся конструктивный разговор, приняты важные решения.