Прощание в формате офлайн

Источник Информационно- рекламный еженедельник  ДиВох

В минувшую пятницу в школах автономии прозвучал традиционный последний звонок. В том числе и в самой молодой школе автономии – Центре образования «Ступени».

Для «Ступеней» это только второй выпуск. В этом году прощались со школой пять парней, и это всё равно больше, чем было в 2011-м.

Центр «Ступени» особый. Здесь учатся ребята, которым, в связи с проблемами со здоровьем, рекомендовано обучение на дому. Подобных школ в России всего две. Одна, как вы уже поняли, – в столице ЕАО, другая – тоже в столице. Столице России.

Главное отличие «Ступеней» от других школ области – индивидуальное обучение. Чаще всего уроки проходят удаленно, в режиме онлайн: ученик сидит за компьютером дома, а педагог ему по скайпу объясняет, как решать интегралы и почему Печорин – лишний человек в обществе. Впрочем, некоторые ученики предпочитают очные встречи. Каждый школьник сам выбирает наиболее удобную для него форму получения образования.

– За время обучения в нашем Центре дети не только постигают учебные предметы, но и принимают активное участие в мероприятиях, конкурсах различного уровня, в проектной деятельности, – говорит Елена ПОПОВА, заместитель директора по учебной работе. – А самое главное – они учатся общаться!

Учиться в «Ступенях», пожалуй, несколько сложнее, чем в традиционной школе, но зато и намного результативнее.

– Здесь ты один на один с педагогом. Бесполезно надеяться на то, что не спросят, – говорит Константин ЧЕРНЫХ. – Так что хочешь не хочешь, а уроки делать приходится.

Правоту товарища подтверждает и Виктор БЕЗРУЧКО, который приехал учиться в Биробиджан из Амурзета:

– Ответственности стало больше. В обычной школе в классе галдёж, с дисциплиной не всё в порядке, а здесь нет таких потерь времени. Поэтому и оценки у меня получше стали.

Руслан ОРЛОВ в отличие от одноклассников и до «Ступеней» учился на дому по индивидуальной программе. Но бывало, что учителя по различным причинам не доходили до парня, тогда уроки отменялись.

– Центр создан для индивидуального обучения. Здесь я ни разу не оставался без педагога, – говорит Руслан. – Более того, мы иногда даже злоупотребляем доступностью учителей и беспокоим их в нерабочее время.

Все три парня намерены поступать в колледж. Константин, как перспективный автомеханик (парень своими руками собрал мопед), собирается сначала изучить теорию механики, а затем освоить электрику. Свою будущую профессию он связывает с автосервисом. А Руслан и Виктор сразу планируют получать профессию электрика и обеспечивать людей электричеством.

Антон ЯКИМОВ в школе прославился как компьютерных дел мастер. Нередко педагоги привлекали парня, чтобы разобраться в хитростях «Макинтоша». Он собирается и в дальнейшем постигать науку программирования в местном вузе.

А вот Евгений ЛАВОЧКИН замахнулся покорить сразу два учебных заведения. Очно будет поступать дома на иняз, а заочно – в Хабаровск на фортепианное отделение института искусства и культуры. В краевом центре парня давно ждут с распростертыми объятиями: Женя – пианист, лауреат многих конкурсов, в том числе международных. Кстати, Лавочкин школу заканчивает экстерном – за год прошел программу 10-го и 11-го классов. О такой своей поспешности даже немного жалеет.

– Лишил себя удовольствия еще год сюда походить, – объясняет Евгений своё настроение. – Учиться здесь очень классно! За один день берешь знаний больше, чем ранее брал за неделю.

Еще бы не классно! Женя не только завоевал призы как пианист, но и занял шестое место в областной олимпиаде по английскому языку. А за третью четверть Лавочкин заработал 147 пятерок. Его бывшие одноклассники в этот приятный факт никак не могут поверить.

Естественно, у «Ступеней», как у любой другой школы, есть проблемы.

– Самая серьезная – это качество местного Интернета, – считает Елена ВОЛКОВА, заместитель директора по информационным технологиям. – Особенно остро этот вопрос стоит в районах.

Но зачем говорить о сложностях, когда у людей праздник и есть лишний повод пообщаться напрямую, без компьютера-посредника?! Парней поздравили учителя и малыши, старшеклассницы посвятили им вокальные номера, сказали своё напутственное слово родители… Вполне естественно, что для последних «Ступени» – несколько больше, чем просто школа. Как заметил Анатолий ЛАВОЧКИН в своей речи: «Эта школа практически стала вторым домом не только для наших детей, но и для нас, родителей».