С каждым годом в школах агрессивных детей становится все больше. Педагогам с ними трудно работать, и зачастую они просто не знают, как справиться с их поведением. Поэтому педагогу важно выработать «правильное поведение» в этих ситуациях, способствующее грамотному разрешению конфликта.
Основная задача педагога при работе с агрессивными детьми — уменьшить напряжение ситуации. Ни в коем случае не повышайте голос, не изменяйте тон на угрожающий, а также не… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Для того, чтобы понять, что для нас значат эмоции, нужно узнать, что же это такое и какими бывают эмоции.
Эмоции – это переживания, отражающие приятные и неприятные ощущения, отношения человека к другим людям, явлениям, процессу и результату своей деятельности.
Бывают положительные (радость, доброжелательность, уверенность, спокойствие, нежность) и отрицательные (злость, агрессия, зависть, грубость, ярость) эмоции. У каждого из нас могут проявляться … ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Креативность – слово, которое сегодня у всех на устах. Под креативностью понимают способность создавать и находить новые оригинальные идеи, отклоняясь от принятых схем мышления, успешно решать стоящие задачи нестандартным способом.
Креативные наклонности необходимо развивать и лучшее время для этого — школьные годы вашего ребенка. В будущем креативность поможет вашим детям находить интересные способы решения жизненных задач, а также стать творчески развитым ребенком.
В основе креативности лежат фантазия и воображение. Одним из самых простых способов развития… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Впервые в Законе «Об образовании в Российской Федерации» обучающийся с ограниченными возможностями здоровья определен как физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медикопедагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Дети с ограниченными возможностями — это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают… ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) – это нарушение звукопроизношения, причиной которого являются дефекты восприятия, недоразвитие фонематического слуха. Физиологический слух у таких детей в норме. Нарушения проявляется  в том, что дети неправильно произносят звуки близкие по акустическому признаку – звонкие и глухие (в-ф, д-т, б-п..), мягкие и твёрдые (к-кь, г-гь..), шипящие и свистящие (ш-с, ж-з). Дети с трудом могут выделить заданный…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

В канун Нового Года, по традиции, в нашем Центре проходят творческие выставки, где можно увидеть поистине необыкновенные творения детей и их родителей. В этом году творческая группа учителей:  Номоконова А.А.,  Кравчук А.А., Роговастова М.В., Сагуйченко И.А., Черкасова Н.В. организовали фотовыставку «Праздник к нам приходит…».
Для детей и родителей -любителей фантазировать, творить — эта выставка была особенно интересна! Разнообразные фотокартины по трем номинациям: «Новогоднее селфи», «Зимний пейзаж», «Новогодний натюрморт» — представили вниманию забавных снеговиков, заснеженную набережную, зимние забавы, белоснежные сосны и ели, и даже — сэлфи с символами новогоднего праздника. Новогодние и зимние сюжеты семейного творчества украсили фойе Центра и внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер.
Благодарим всех участников данного мероприятия за участие, творчество и фантазию! Огромное спасибо родителям, которые не остались равнодушными.

[Show as slideshow]

13 декабря ребята нашего Центра, обучающиеся 8-11классов, совместно с руководителем общешкольного проекта «Наше завтра» Н.А. Айнбиндер и учителем И.А. Басовой отправились на профориентационную встречу в Центр занятости населения. Специалист Центра провела консультацию для обучающихся по законодательству о труде и занятости, по правилам работы службы занятости, а также по вопросам предоставления льгот для инвалидов при осуществлении ими трудовой деятельности и поступлении в учебные заведения ЕАО. Она с удовольствием ответила на вопросы обучающихся, которые касались проблем поступления и дальнейшего трудоустройства. Присутствующим был предложен к просмотру видеоролик о ведущих учебных заведениях Дальнего Востока, чтобы уже сейчас они могли сделать свой выбор. В завершение встречи ребята поблагодарили сотрудницу Центра занятости за полезную информацию.

13 декабря 2019 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» в рамках Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» прошел областной семинар «Культура казачества от традиций к современности». В работе семинара приняла участие педагог нашей школы Наталья Николаевна Братцева, победитель и призер регионального этапа конкурса 2017, 2018, 2019 годов. Опыт ее работы был представлен среди лучших педагогических практик. Она рассказала о роли участия в конкурсе «За нравственный подвиг учителя» в саморазвитии профессиональной деятельности педагога. Работа Натальи Николаевны была отмечена Дипломом департамента образования Приморского края. Поздравляем!

Текущий месяц богат событиями, которые очень важны для нашей страны, для всех её жителей. Мероприятия проходили в рамках месячника правовой культуры. В декабре появлялись важнейшие документы, определяющие, какой должна быть жизнь человека: «Декларация прав человека», «Конституция Российской Федерации», «Конвенция о правах ребёнка».
20 ноября по правовому календарю – Всемирный день прав ребёнка. Важно помнить, что кроме прав у человека есть и обязанности перед родными, соседями, незнакомыми людьми, государством. Права и обязанности неразрывны между собой. Мы должны учиться жить по закону, уважая закон и выполняя его, если хотим жить в мире и согласии.
В рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» в нашем Центре прошел информационный час и квест-игра «Знатоки Конституции». Ребята 5-11 классов совместно с руководителем Ириной Александровной Басовой поговорили о наших правах, обязанностях, участвовали в игре «Знатоки Конституции».
Участники мероприятия пришли к мнению, что, заявляя о своих правах, надо помнить и о том, что они есть у всех остальных людей.

Сугробами засыпаны
Бугры, дворы, дорожки.
Не могут пташки отыскать
Ни зернышка, ни крошки.
Скорей на помощь, дети!
Ведь в этот самый трудный час
Спасенья птицы ждут от вас!

Нет на земле такого уголка, где нельзя было бы встретить птиц. Зимние холода — суровое испытание для всех пернатых. В Еврейской автономной области на зимовку остаются более 60 видов различных птиц, а также прилетают на зимовку и другие птички. Чтобы сохранить численность птиц нашей области, необходимо их подкармливать в зимний период.
Следуя уже давно сложившейся традиции, школьники 1 дополнительного и 2-х классов под руководством кураторов Кирилловой О.А. и Роговастовой М.В. провели акцию «Покормите птиц зимой!», целью которой является воспитание заботливого отношения к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях. Ребята вместе с родителями изготовили разнообразные кормушки для птиц, проявив свое творчество, фантазию и мастерство, а затем школьники вместе с кураторами развесили их на пришкольной территории. Учащиеся заранее запасли корм для птиц: пшено, просо, семечки тыквы и подсолнечника, а также любимые кусочки несоленого сала для синичек. Так, в очередной раз, открылась наша зимняя «птичья столовая».
А знаете ли вы, что:
— одна кормушка может спасти от смерти до 50 синиц за зиму;
— одна синица спасает от вредителей до 10 деревьев за сезон;
— одно небольшое дерево обеспечивает кислородом трех человек.
Если вы еще не изготовили птичьи кормушки, сейчас для этого самое время, ведь птицы — наши друзья!

[Show as slideshow]