«Я очень русский человек…»

(мероприятие, посвященное 150-летию со дня рождения И.А. Бунина)

«… есть нечто незыблемое, всех нас объединяющее: свобода мысли и совести» (из речи И.А. Бунина на вручении ему Нобелевской премии).
Иван Алексеевич Бунин — первый русский писатель, ставший лауреатом Нобелевской премии. В 2020 году в России и за рубежом отмечается его 150-летний юбилей.
В Указе «О праздновании 150-летия со дня рождения И.А. Бунина», подписанном Президентом РФ В.В.Путиным 30 июля 2018 года, подчеркнут выдающийся вклад писателя и поэта в отечественную и мировую культуру.
В Москве, Санкт-Петербурге и многих других городах Российской Федеации организованы творческие вечера, выставки, театральные постановки, конкурсы чтецов, рисунков, открыты музеи, проведены фестивали, а также различные публикации, посвященные юбилею.
Ребята нашего Центра не остались в стороне. Учащиеся 11 класса с учителем Лопатиной Г.В. провели классный час «Я очень русский человек…», посвященный юбилею И.А. Бунину. Цель этого мероприятия — привлечь интерес к творчеству писателя.
Учитель напомнил ребятам об основных вехах жизни писателя, рассказал о том, что он не принял революцию и гражданскую войну, о его трудном решении покинуть Родину, о постоянной тоске по ней, о последних годах жизни, которые прошли в ужасающей нищите и болезнях…Учащиеся 11 класса: Чернышов Глеб, рассказывая о о детстве писателя и его родителях, прочитал стихотворение «Матери»:
Я помню ночь, тепло кроватки,
Лампадку в сумраке углаИ тени от цепей лампадки…
Не ты ли ангелом была?
Кравец Валерия, вспоминая о первой любви юного поэта, прочитала его стихотворение «Первая любовь»: Я уснул в грозу, среди ненастья…»
Золкина Галина, напомнившая ребятам о ностальгии писателя, познакомила их со стихотворением «Родине»:Они глумятся над тобою,
Они, о родина, корят
Тебя твоею простотою,
Убогим видом черных хат…
Ушел из жизни поэт, писатель, публицист, но память об этом человеке живет в сердцах потомков. Произведения И.А.Бунина востребованы, читаемы, интересны…

Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен…

Ярко звезды горят,
И в кремлевском саду
Неизвестный солдат
Спит у всех на виду.
Свет зажгли мы ему
Под стеною Кремля,
А могила ему –
Вся земля, вся земля.

3 декабря в России отмечается памятная дата – День Неизвестного Солдата – в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории страны или за её пределами. Решение об установлении этой памятной даты было принято Госдумой РФ в октябре 2014 года.
День Неизвестного Солдата – это не только день памяти погибших в годы Великой Отечественной войны, но и дата, которая объединит память по всем погибшим и пропавшим без вести во время войн и военных конфликтов.
Это дань благодарности всем, кто погиб на фронтах, память о каждом солдате, защищавшем Родину, и на чьи могилы не могут прийти их родственники и потомки. Всего в войнах и вооруженных конфликтах 20 и 21 веков пропали без вести примерно два миллиона советских и российских граждан.
Цитата «Никто не забыт, ничто не забыто» стали символом этого памятного дня. В честь праздника по всей стране в этот день проходят различные памятные и торжественные мероприятия, церемонии возложения цветов к мемориалам павшим воинам и воинским захоронениям.
В целях расширения знаний о героическом прошлом нашей страны, в нашем Центре был проведен информационный час «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен», где учитель истории Басова Ирина Александровна познакомила учащихся с историей создания мемориального комплекса «Могила Неизвестного Солдата».
В конце мероприятия почтили память погибших минутой молчания. Этот день – это наш общий земной поклон людям, которые ценой своей жизни сберегли нашу Родину.

Шашечный турнир

В ноябре в рамках общешкольного проекта «Сделай шаг навстречу спорту» в Центре были проведены соревнования по шашкам среди учащихся 1-11 классов.
По результатам соревнований победителем стал ученик 4 класса — Гаврилко Никита.
Призеры: Лопатненко Максим – 4 класс, Пейч Лаврентий – 3 класс. Ребятам были вручены грамоты и медали.
Учащиеся с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе.
Спасибо за участие!

«Златокудрый поэт России»

Сложно представить человека, который был бы не знаком с поэзией С. А. Есенина. В его стихах пронзительно и звонко звучит признание в любви к родному краю, мощно и колоритно проявляется русский характер, а всё потому, что Родина живёт в сердце поэта.
В октябре 2020 года учащиеся и педагоги нашего Центра приняли участие в пятой межрегиональной акции «Есенинский диктант», посвященной 125-летию со дня рождения С.А. Есенина, которую организовали и провели Рязанское региональное отделение Общероссийской Ассоциации учителей литературы и русского языка и методическое объединение учителей русского языка и литературы ОГБОУ «Центр образования «Дистанционные технологии» совместно с РОУНБ им.Горького.
Данная акция – дань памяти великому национальному поэту, целью которой является популяризация есенинского творчества. Тексты диктанта были составлены для каждой из трех возрастных групп (для обучающихся 3-5 классов, 6-9 классов, 10-11 классов и взрослых). Все желающие могли проверить свои знания, связанные с жизнью и творчеством поэта, приняв участие в акции в заочной форме.
Межрегиональная акция «Есенинский диктант-2020» объединила любителей творчества поэта не только из всех уголков России, но и зарубежных стран. Количество заявленных участников составило более 20 тысяч человек. Участниками акции стали не только граждане Российской Федерации, но и представители Королевства Дании, Иордании, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Республики Узбекистан, Донецкой Народной Республики, Италии, Тунисской Республики.
Сегодня нам стали известны результаты данной акции. Учащиеся Сапранков Александр (6 кл.), Шевченко Дмитрий (9 кл.) и Ковалева Анастасия (11 кл.) получают диплом III степени.
Учащиеся 5-11 классов: Косяк Игорь, Восырев Ярослав, Гордиенко Яна, Зарубин Николай, Переверзев Павел, Селезнёв Дмитрий, Брагин Александр, Горстков Тимофей, Осадчук Николай, Бубенко Дарина, Золкина Галина — получили сертификат участника.
Карепова Юлия Григорьевна, учитель русского языка и литературы, получила диплом II степени и благодарственное письмо от организаторов данной акции за организацию и проведение мероприятия.
Помимо данной акции в нашем Центре прошел цикл мероприятий, посвященный 125-летию со дня рождения Сергея Есенина: литературные пятнадцатиминутки «Вальс природы в поэзии Сергея Есенина», литературно-музыкальная онлайн-композиция «Белая береза под моим окном», выставка-обзор «Златокудрый поэт России».
Благодарим и поздравляем всех участников! Так держать!

О леворукости…

Мы живем в мире правшей и долгое время, главной причиной давления на левшей была тревога за их социальную адаптацию в мире, где все технические средства рассчитаны на праворуких людей.
Многие родители переучивали детей, так как боялись, что в дальнейшем это помешает приобретению профессии. Доставалось левшам и от учителей, которые строго следовали установке — всем писать только правой рукой, а леворуких детей переучивать.
Тем не менее, несколько лет назад ученые отметили:
«Число леворуких детей увеличивается в последние годы. Это связано с тем, что родители, педагоги перестали переучивать детей с левой руки на правую»
Теперь большинство людей понимает, что никакой патологии тут нет, так уж распорядилась природа.
Чем отличается мозг человека-левши от мозга правши?
Мозг взрослого человека состоит из правого Читать дальше »

Что такое фонематический слух?

(консультация для родителей)

Под фонематическим слухом — основным компонентом восприятия речи — понимается способность человека слышать отдельные фонемы, или звуки в слове.
Другими словами, фонематический слух — это способность различать звуки родного языка, отличать согласные звуки от гласных, мягкие от твердых, глухие от звонких. Это умение осуществлять звуковой анализ слов: находить первый звук в слове, последний звук в слове, определять все звуки по порядку, давать характеристику звукам.
В чем значение фонематического слуха?
1. От определенного уровня развития фонематического слуха, от способности ребенка к анализу и синтезу речевых звуков зависит формирование правильного произношения звуков.
2. У детей с недоразвитым фонематическим слухом отмечается…ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Что такое витамины?

Ешьте овощи и фрукты –
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!
(Н. Довженко)

2 ноября классные руководители 1 дополнительного — 3 классов провели внеклассное мероприятие на тему «Что такое витамины?».
Слово «витамины» происходит от латинского слова «вит», что означает жизнь. Витамины — это органические вещества, необходимые для нормального функционирования нашего организма. Они необходимы для нашего роста, работоспособности и общего самочувствия.
130 лет назад люди о витаминах ничего не знали. Мореплаватели часто подвергались мучительной болезни, если они долгое время находились без свежих фруктов и овощей. Развивалась цинга. Дёсны разбухали и кровоточили, лицо отекало, чувствовалась общая слабость, боли в мышцах и суставах, под кожей лопались сосуды, тело покрывалось кровоподтеками (синяками). Очень много моряков умирало от этой болезни. В народе цингу умели лечить плодами шиповника, настоем хвои и молодых побегов сосны. Со временем люди узнали, что цингу можно предотвратить, если пить лимонный сок, есть квашенную капусту, зеленый лук, черную смородину.
В настоящее время известно около 80 видов витаминов. Их принято обозначать латинскими буквами «А», «В», «С», «D», «Е» и так далее.
Витамин «А» обеспечивает нормальную деятельность органов зрения, повышает устойчивость организма к заболеваниям дыхательных путей. Признаком недостаточности витамина «А» является «куриная» слепота, болезнь проявляющаася с наступлением вечера. Его много в овощах и фруктах желтого и оранжевого цвета, в молоке, яйцах, рыбе, петрушке.
Витамин «В» находится в черном хлебе, молоке, сыре, орехах, яйцах, печени. При нехватке этого витамина в организме человек плохо спит и часто плачет.
Витамин «С» укрепляет кости и зубы, необходим для кожи, повышает сопротивляемость организма к инфекциям. Его нехватка в организме приводит к быстрой утомляемости, мышечной слабости, снижению аппетита, частым инфекционным заболеваниям. «Живёт» этот витамин не только в лимоне и апельсине, но и в квашенной капусте и сырой моркови, в плодах шиповника и черной смородине, луке, сладком перце.
Витамин «D» — это «солнечный» витамин. Он образуется в нашем организме сам, под влиянием солнечных лучей. Много этого витамина в печени трески, яичном желтке, рыбе, икре, рыбьем жире. Нужен для укрепления костей.
Витамин «Е» стимулирует обновление клеток, поддерживает нервную систему, отвечает за репродуктивное здоровье. Находится в молоке, растительном масле, мясе, печени.
Ребята сделали вывод, чтобы расти здоровыми, красивыми, нужно подружиться с витаминами! Ведь когда человек здоров, он весел и бодр, его глаза светятся, а лицо излучает улыбку. У здоровых людей ясный ум и крепкая нервная система.
В заключение мероприятия ребятам было предложено вместе с родителями приготовить овощное блюдо.

Виртуальная экскурсия Центра «Космонавтики и авиации»

28 октября учащиеся 1 дополнительного — 3 классов вместе со своими классными руководителями Антиповой О.А. и Роговастовой М.В. посетили виртуальную экскурсию Центра «Космонавтики и авиации» в городе Москве на ВДНХ. Экскурсия была обзорная, в ходе которой ребята познакомились с основными этапами развития космонавтики в нашей стране, начиная с 1939 года и по сегодняшний день.
В Центре увидели много интерактивных экспонатов, видеофрагментов, макетов, документов, фотографий, предметов, связанных с работой и бытом космонавтов. Больше всего учащимся запомнились костюмы космонавтов, отсеки ракеты с кнопочками, бинокли, в которых воссозданы кадры реальных полётов и, конечно, самый последний зал, где огромный шар Земли крутится и сверкает.
В заключение учащимся была предложена практическая работа на выбор: сделать аппликацию или рисунок данных экспозиций «Космонавтики и авиации». Каждый ученик сделал выбор и представил свою творческую работу.

Удивительный мир кванторианцев

27 октября учащиеся 2-4 классов вместе со своими классными руководителями посетили детский технопарк Кванториум. На экскурсии учащиеся смогли прикоснуться к таинственному и прекрасному миру науки. В игровой форме в Энерджи — квантуме узнали откуда берется электроэнергия, в IT-квантуме вспомнили и увидели возможности алгоритмизации и программирования, в Робоквантуме познакомились с настоящими роботами, получили знания о них и даже пробовали ими управлять, в VR/AR-квантуме побывали в виртуальной реальности, учились управлять виртуальными предметами, в Хайтек — цехе изучили 3Д-принтеры и их возможности, а также познакомились с возможностями лазера.
Экскурсия была очень интересной и познавательной, учащиеся обещали вернуться.

Неделя СППС «Использование методов арт-терапии для коррекции и развитии учащихся с особыми образовательными потребностями»

В период с 19 по 23 октября проходила неделя специалистов службы психолого-педагогического сопровождения (СППС), в ходе которой прошли следующие мероприятия: акция «Подари улыбку миру», оформлена творческая стенгазета «Уроки мудрой Совы», где были представлены различные игры и упражнения на развитие когнитивной сферы учащихся Центра. Также ребята принимали активное участие в акции «Рисуем вместе».
В младшей школе были проведены классные часы с элементами изотерапии с использованием различных техник рисования, тематически была оформлена фотозона «Осенний вернисаж».
Проведена игра «Что в твоем имени?», в ходе которой ребята знакомились с происхождением своего имени, историей его возникновения.
В пятницу, 23 октября, состоялось торжественное закрытие недели специалистов службы, а в завершение оформлен коллаж с фотографиями проведенных мероприятий.