Содержание категории Новости



Лучшая мама на свете – моя!

День чествования матери – 24 ноября – стал светлым днём в жизни всех матерей России. О необходимости и важности его проведения указывает тот факт, что с 1988 года он проводился неофициально. Его автор — Э.Д. Гусейнова, учитель русского языка и литературы. Она со своими учениками ежегодно проводила праздник Дня матери. Добрая традиция была подхвачена многими школами страны, постепенно праздник стал всенародным. Официально праздник День матери был учреждён в 1998 году Указом президента России.
Мы стали этот праздник отмечать уже в первый год открытия Центра, ведь для каждого из нас мама — самое важное, священное и высокое, что может быть в жизни. В этом году было также проведено немало мероприятий, посвященных нашим мамам. Поздравления, который каждый ученик записал на видео для своей мамы, услышат в семьях наших ребят. В подарок их мамы получат поздравительные открытки, сувениры «Конверт желаний» или буклеты «Лучшее слово на свете – мама», сделанные ребятами на мастер-классах в школе. Но, наверное, лучшим подарком для каждой матери будет хорошая оценка сына или дочери – участника акции «Пятёрка для мамы». Немало хороших, добрых слов было сказано о любимых мамах на кураторских часах, которые прошли во всех классах.
Дорогие мамы! Учителя присоединяются к поздравлениям наших учеников – ваших детей. Пусть наградой за вашу заботу о них будет огромная, чистая, бескорыстная любовь детских сердечек, теплые родные объятия и гордость за их большие и маленькие достижения!

Всероссийский экоурок «Наш дом. Ничего лишнего»

На протяжении нескольких лет Центр образования «Ступени» участвует во Всероссийских интерактивных экоуроках. И этот год не стал исключением. Урок «Наш дом. Ничего лишнего» провела учитель биологии и географии Номоконова А.А. для учащихся 7 — 8 классов. Анна Александровна познакомила учащихся с тем, как обустройство дома и бытовые привычки влияют на благополучие планеты и всех ее обитателей. Во время урока ребята познакомились с принципом «ничего лишнего» и узнали, как наполнить дом полезными вещами, которые помогут сберечь ресурсы и позаботиться о воде, воздухе, почве и тех, кто живет с нами на одной планете.
В ходе игрового задания «Трансформация» учащиеся попробовали по-новому взглянуть на привычные вещи и потренировались в применении дизайн-мышления, побывав в роли лаборантов — экологов. Они смогли дать полезные советы своим одноклассникам и друзьям, которые хотят позаботиться о себе, своём доме и о планете.

Конфликт: «за» и «против»

Работая в школе, учителю помимо своих обязанностей, связанных с обучением и воспитанием, приходится общаться с коллегами, учениками, их родителями. При этом конфликты — явление неизбежное. А вот что останется после конфликтной ситуации, во многом зависит от учителя. Вот и собрались учителя на педсовет, чтобы повысить конфликтологическую компетентность, а проще сказать, выявить причины появления в школе конфликтов, узнать способы их разрешения и определить меры по снижению уровня конфликтности в школе. Открыла педсовет заместитель директора по учебно-методической работе Колесник И.Д. В своём выступлении она акцентировала внимание на главных вопросах этой не простой темы. А всегда ли конфликт – это плохо? Можно ли конфликтную ситуацию обратить на пользу коллективу? Может ли конфликт стать средством укрепления межличностных связей и слаженной работы школы? Познакомив коллег с положительными и отрицательными сторонами такого явления, как конфликт в школе, Ирина Дмитриевна дала слово руководителю службы психолого –педагогического сопровождения Поповой Е.В. Она рассказала о стилях поведения в межличностных конфликтах, о причинах и способах их разрешения. Анализируя результаты проведённой в коллективе анкеты, Екатерина Валерьевна указала на наиболее распространённые в Центре стили поведения. Полученные на педсовете знания о конфликтных ситуациях педагоги применили в деловой игре «Я – медиатор». Учителя, по условиям игры, оказавшись в сложной ситуации, сообща успешно находили выход из неё.
Тема педсовета нашла живой отклик у учителей, и было решено продолжить её на следующей встрече, что и стало одним из решений педагогического совета.

ЭКСКУРСИЯ В МИР ПРОФЕССИЙ

      В рамках профориентационной работы учащиеся 6 и 9 класса (кураторы Кравчук А.А. и Карепова Ю.Г.) побывали на экскурсии и мастер-классах в ОГПОБУ «Технологический техникум» с целью развития кругозора и знакомства с профессиями, которым обучают в техникуме.
Они посетили лаборатории и мастерские техникума, в которых проходят учебную практику студенты, осваивающие программы СПО («Парикмахер», «Пекарь», «Технология общественного питания») и программы профессионального обучения («Швея», «Вязальщица трикотажных изделий, полотна», «Обувщик по ремонту обуви»).
Студенты и мастера производственного обучения техникума провели для учащихся мастер-классы. Ребята изготовили цветы из кожи; мыли и сушили, плели и завивали волосы; украшали кондитерские изделия, а также приняли участие в дегустации «вкусняшек».
По окончании экскурсии учащиеся обменялись мнениями и впечатлениями. Им очень понравилось рассматривать лаборатории и оборудованные мастерские, попробовать себя в роли парикмахера и кондитера. Все ребята остались очень довольны посещением техникума, тем более им рассказали не только о профессиях, но и о возможностях дальнейшего трудоустройства.

ВСТРЕЧА С ГЛАВНЫМ РЕДАКТОРОМ ПОРТАЛА «ГРАМОТА.РУ»

19 ноября в ПГУ им. Шолом-Алейхема педагоги Центра Братцева Н.Н. и Карепова Ю.Г. приняли участие во встрече с научным сотрудником Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН Владимиром Пахомовым, главным редактором портала «Грамота.ру», членом Орфографической комиссии РАН, членом редколлегии журнала «Русский язык в школе», соведущим радиопередач «Говорим правильно» и «Игра слов», а также членом Экспертного совета Тотального диктанта.
Встреча была посвящена образовательной акции «Тотальный диктант», в которой наши педагоги ежегодно принимают участие.
Владимир Маркович рассказал, как команда проекта осуществляла «Тотальное путешествие» через всю страну. За 29 дней она посетила 27 городов, где писали диктант. Одним из таких городов стал и наш Биробиджан. Помимо этого, участники встречи узнали об истории появления акции, получили ответы на вопросы, услышали забавные истории, связанные с проведением диктанта.
Кстати, Владимир Пахомов, сообщил, что на сайте Тотального диктанта стартовал курс «Мыш кродеться» (авт.), который посвящен истории некоторых сложных правил русской орфографии и истории реформ русского письма за последние 100 лет. В нем могут принять участие все желающие.
Благодарим Владимира Марковича за живой и интересный диалог. Надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Михаил Тимофеевич Калашников

В рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» 15 ноября в нашем Центре прошел информационный час, посвященный юбилею Михаила Тимофеевича Калашникова. Ирина Александровна рассказала ребятам Центра о конструкторской деятельности и заслугах известного в нашей стране человека .
10 ноября 2019 года исполнилось бы 100 лет легендарному конструктору нашей страны, создателю стрелкового оружия Михаилу Тимофеевичу Калашникову.
Образцы созданного им оружия, конструктивные схемы автоматов и пулеметов являются и сегодня лучшими в мире. Он прожил долгую и насыщенную жизнь. Родился он в многодетной крестьянской семье в селе Курья, что на Алтае. После окончания школы он трудился на машинно-тракторной станции, затем был призван в армию. Уже во время службы он проявил свои конструкторские способности, создав прибор для учета моторесурса танкового двигателя. За это был награжден Г.Жуковым именными часами. Но на этом он не остановился: в 1945 году он начал разработку своего автоматического оружия. За свою деятельность он был отмечен орденами и медалями, а его изобретения пользуются успехом не только в России, но и за рубежом.
Ребята с неподдельным интересом слушали рассказ об этом человеке, с интересом рассматривали и принимали участие в сборке-разборке автомата, делились впечатлениями друг с другом. В России нет человека, который бы не слышал об этом гениальном конструкторе, создавшем за свою жизнь целый арсенал стрелкового оружия, навсегда увековечив свое доброе имя в истории страны.

Ступени к успеху

Закончился школьный этап Всероссийской олимпиады, давно ставшей в нашем Центре традиционной. Участие в предметной олимпиаде всегда почётно и престижно для школьника, а победа или призовое место приносит ему славу «ученика-интеллектуала». Кто же он, самый умный и эрудированный ученик в нашем Центре? Об этом узнала вся школа на церемонии награждения призёров олимпиады. Это Дорохин Николай (6 класс), Мордвинова Марина и Горстков Тимофей (7класс), Ковалёва Анастасия (10 класс). Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Колесник И.Д. поздравила ребят с успешным выступлением на олимпиаде и пожелала им новых достижений в изучении предметов. Поздравили призёров и самые маленькие ученики школы:

Дорогие наши звёзды,
Мы вас уважаем!
Стать такими же, как вы,
Твёрдо обещаем!

Участники предметных олимпиад помнят, насколько сложными были задания, но каждый олимпиец стремился выполнить их во что бы то ни стало. За упорство в поиске решений и выполнении заданий, за стремление к победе большой группе ребят была объявлена благодарность. Но эта было не последнее слово благодарности. Заместитель директора по воспитательной работе Ходос Ю.В. назвала имена победителей в соревнованиях по шашкам. Места распределились так: I место занял Турченюк Никита (6 кл.), II — Лопатненко Максим (3 кл.), а III место — Брагин Александр (7 кл.) и Дашкевич Сергей (11 кл).
Желаем участникам и призёрам олимпиады и спортивных мероприятий новых побед и наград!

Синичкин день

А знаете ли вы, что несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября.
Именно этому дню кураторы Зимина И.В., Карепова Ю.Г., Кравчук А.А., Полякова Т.С. со своими учащимися посвятили кураторский час. Ребята узнали интересные факты о празднике, о «зимних гостях» и о «синичкиных лакомствах», обменялись опытом в создании кормушек и в заготовлении подкормки для птиц.
На память об этом дне учащиеся со своими кураторами изготовили объемную поделку из цветной бумаги и картона «Синичка».

В единстве наша сила

С историей не спорят,
С историей живут.
Она объединяет
На подвиг и на труд.

В рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» 5 ноября в нашем Центре прошел устный журнал «В единстве наша сила», посвященный Дню народного единства. Ирина Александровна познакомила ребят Центра с историей появления этого праздника.
День народного единства был учрежден в России в декабре 2004 года в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. А началось все со смутных лет начала XVII века. С этого момента в России начинается период, вошедший в историю как Смутное время: то тут, то там стали появляться «Лжедмитрии», претендующие на престол, а также их противники и обличители. В России началась борьба за престол, который переходил от одного к другому: Борису Годунову, Лжедмитрию I, Василию Шуйскому, Семибоярщине, польскому королевичу Владиславу, Лжедмитрию II, а за ним и Лжедмитрию III. Вместе с ними пришли польские захватчики. Страна и люди были измучены до крайности. Многие всерьез поговаривали о падении московского царства. Но патриарх Гермоген призвал народ встать на защиту веры и Отечества и изгнать оккупантов. В стране возникло ополчение под предводительством нижегородского земского старосты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского. Им удалось собрать войско, в состав которого входили представители всех сословий и народностей, проживавших тогда на территории России.

Впервые праздник отметили 4 ноября 2005 года. День народного единства – один из самых молодых государственных праздников России. Однако события, о которых мы вспоминаем 4 ноября, произошли очень и очень давно, почти пятьсот лет назад, когда в трудную минуту произошло единение народа – не первый и не последний раз в нашей истории.
Ребята с неподдельным интересом слушали о том, какие уроки наша страна вынесла из событий тех лет, а также почему для России важен День народного единства, ответили на вопросы :
— Какие уроки наша страна вынесла из событий тех лет?
— Почему для России важен День народного единства?
— Как вы понимаете эти слова «день добрых дел и заботы о людях»?
А как вы, ребята, проводите этот день?

Вместе решим сложные проблемы

1 ноября 2019 года на базе ОГАОУ «Центр образования «Ступени» состоялось первое заседание регионального ресурсно-методического Центра по оказанию комплексной помощи детям с особыми образовательными потребностями, в том числе с ранним детским аутизмом. Встреча на тему «Ребенок с РАС в семье» прошла в формате «круглого стола». Глухова Лариса Борисовна, главный врач ОГБУЗ «Психиатрическая больница», рассказала о разных уровнях аутизма, ответила на вопросы родителей и педагогов. Специалисты службы психолого-педагогического сопровождения ОГАОУ «Центр образования «Ступени» и МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 21», дали рекомендации и практические советы, как установить эмоциональный контакт с аутичным ребенком, рассказали о роли игры и поощрения в воспитании и обучении таких детей. Кроме того, родители, воспитывающие детей с расстройством аутистического спектра, охотно поделились личным опытом воспитания, совместно обсудили волнующие их проблемы, связанные с заболеванием детей.
Теоретические сведения и советы специалистов: врача, психологов, педагогов — и практический опыт родителей обогатили каждого участника встречи знаниями и умениями в оказании действенной помощи детям-аутистам.
Встреча родителей со специалистами прошла в атмосфере доброжелательности и взаимопонимания.