Содержание категории Новости

С 17 апреля по 21 апреля учителя естественно-научного цикла Ходос Ю.В., Чучалина К.В., Шкляр П.С и Номоконова А.А. провели неделю экологии для учащихся 1 -11 классов. В этом году она называлась «Спасем планету вместе». В рамках недели учащиеся смогли принять участие в играх, викторинах, фотовыставке, устных журналах, экскурсии, экологическом диктанте и даже в экоориентировании. Ну, а теперь обо все поподробнее…
17 апреля на торжественной общешкольной линейке Номоконова А.А. всех ребят нашего Центра познакомила с планом мероприятий недели и провела вместе с учителем географии Ходос Ю.В. экологический урок «Спасем планету вместе» для учащихся 9-11 классов. В это же день ребята 5-8 классов приняли активное участие в игре «Эти забавные животные», которую провела учитель биологии Чучалина К.В. В ходе игры ребята узнали много интересного из жизни животных и показали свои знания в данной области, ответив на ряд интересных вопросов. Второй раз в этом учебном году в рамках недели экологии А.А. Номоконова провела Всероссийский экоурок «Разделяй с нами. 2.0», в рамках которого учащиеся получили навыки бережного отношения к окружающей среде и необходимую информацию по утилизации ТБО. За данное мероприятие Центр был награжден благодарностью от организаторов экоурока.

[Show as slideshow]

18 апреля в День тигра прошла викторина «По следу тигра» для всех учащихся Центра, в которой могли принять участие все желающие. Ребята 5-9 классов посетили устный журнал «Амурский тигр», на страничках которого учитель биологии Чучалина К.В. познакомила всех участников мероприятия с ярким представителем семейства кошачьих на Дальнем Востоке – амурским тигром. Она рассказала о его образе жизни,о причинах сокращения численности данного вида и о судьбе тигров на территории ЕАО. (далее…)

В рамках экологической недели, а также профориентационной подготовки учащиеся 5-9 классов вместе с учителями Чучалиной К. В. и Сагуйченко И. А. снова отправились в заповедник «Бастак». Горобейко И. А., заместитель директора по экопросвещению, рассказала нам о «лесных» профессиях.
В мире существует достаточно много профессий, на которые соискатели проходят серьезный отбор и сложный конкурс. «Профессия лесовода — одна из самых старейших», — узнали мы от Ирины Александровны. Человеку, не посвященному в лесные дела, может показаться, что лес — это только природное явление. Такое представление не совсем верно. Лес — творение человеческих рук. Его растят, берегут, за ним ухаживают. Для удобства охраны лесов и ведения в них хозяйства, все лесные земли страны делятся на небольшие участки — лесные кварталы.
В лесах трудятся люди различных профессий: лесники, лесопатологи, инженеры-экологи, лесничие, лесорубы, лесодендрологи и многие другие. Лесопатолог — специалист, который осуществляет постоянный надзор за санитарным состоянием леса: выявляет болезни деревьев, вредителей, их количество и масштабы распространения, принимает решение о необходимых мерах по защите леса. Лесопатолога часто называют «айболитом» леса. Но в отличие от врача, лесопатолог лечит не отдельный организм, а целые массивы лесных насаждений.
Важными качествами людей этих профессий являются любовь к природе, смелость и находчивость, физическая выносливость. Также мы узнали, где можно получить ту или иную «лесную» профессию. В России специалистов лесных профессий готовят множество техникумов и ВУЗов. Ребята остались очень довольны этой встречей и уже стали обдумывать свой будущий выбор.

[Show as slideshow]

15 апреля 2017 года в ПГУ им.Шолом-Алейхема состоялся День открытых дверей для выпускников школ, желающих поступить в университет. В рамках сетевого сотрудничества в этом мероприятии приняли активное участие педагоги нашего Центра: заместитель директора по воспитательной работе Ходос Юлия Валерьевна, молодые специалисты, выпускницы университета, Мамулькина Виолетта Евгеньевна, Гринченко Александра Викторовна, Ветрова Екатерина Андреевна. Сегодня в нашем Центре работают учителя, являющиеся студентами университета: Шелудченкова Ксения Викторовна, Хохлова Ирина Викторовна и Алехина Елена Павловна. Они с любовью говорили о своем учебном заведении и о выбранной ими профессии. Площадка, представляющая факультет педагоги и психологии – Центра педагогического образования, была очень увлекательной, ведь выступали не просто студенты, а те, кто, обучаясь в университете, уже начал свою педагогическую деятельность! А что может быть интересней, чем получить информацию от студентов, но уже педагогов, тех, кто попробовал свои силы в столь нелегком, но благородном деле! Совместно с преподавателями и студентами вуза педагоги Центра демонстрировали оборудование для работы с детьми, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, которое имеется в нашей школе.
Заочная экскурсия по нашему учреждению, подробные индивидуальные консультации так вовлекли в процесс будущих абитуриентов, что они не хотели расходиться.
Мы верим, что данное мероприятие прошло с пользой для выпускников школ: они стали увереннее в своем выборе!
Удачного поступления всем выпускникам! Прилежных студентов преподавателям университета. Всем творческих успехов в совместной деятельности!
А мы, коллектив ОГАОУ «Центр образования «Ступени», надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество с ПГУ им.Шолом-Алейхема!

С неделей математики совпало проведение с 20 марта по 7 апреля акции «Аптечка души», которую проводили психологи Центра Попова Е.В. и Пампареу А.П. Цель акции: создание условий для саморефлексии педагогов, положительного эмоционального фона в педагогическом коллективе. Каждый педагог в начале рабочего дня по Skape получал доброе пожелание — настрой на работу и общение с коллегами и учениками. К пожеланию — приложение: открытка с мудрым наставлением, вроде этой. Такой сюрприз у каждого учителя вызывал улыбку и хорошее настроение. Спасибо вам, психологи!

Учёные утверждают, что математика в ум порядок приводит. Вот почему традиционно каждый год в нашем Центре проводится Неделя физико-математических наук. Учителя стараются интересными мероприятиями привлечь ребят к изучению точных наук: математики, физики, информатики. Вот и в этот раз после открытия Недели каждый день ученики Центра встречались на внеурочных мероприятиях то с информатикой, то математикой, а то и с законами физики. Учителя математики: Волкова Е.Н., Рябышева В.В., Скородумова Л.П. — с учениками 5-11 классов разгадывали кроссворды, проводили блиц-турнир. Кириллова О.А. и Сподобец Л.Г. для 1-4 классов подготовили и провели занимательную математическую переменку.
Информатика прочно вошла в нашу жизнь, и сейчас каждый человек должен грамотно работать с компьютером. Что для этого надо знать и уметь? Об этом беседовали с учениками учителя информатики Духнова С.Г. и Черкасова Н.В.
Ребят, приглашённых в актовый зал , заинтересовал вопрос, заданный учителем физики Бередух С.В. перед просмотром фильма: как стать космонавтом? Ответ на этот вопрос ребята услышали в фильме. Учёные, космонавты и другие специалисты утверждали: прежде всего надо хорошо изучать математику и другие школьные предметы. Да, без знания школьных дисциплин не только в космос не улетишь, но и на Земле не обойдёшься!
По итогам Недели самые активные и любознательные были награждены грамотами и дипломами.

[Show as slideshow]

В филармонию на гала-концерт самодеятельного детского творчества, посвящённый 25-летию Фестиваля «Росток надежды», были приглашены все учителя и ученики Центра образования «Ступени». В концерте приняли участие талантливые дети — воспитанники детских домов и школ-интернатов нашей области. Они показали лучшие номера, подготовленные ими в течение учебного года. Зрителям очень понравились яркие вокальные и хореографические выступления юных артистов в ярких танцевальных костюмах.
В фойе филармонии перед началом концерта было представлено множество различных экспозиций, авторы которых — дети. Наши ребята под руководством учителя ИЗО Кузьменок И. М. также приняли участие в выставке. Они представили на экспозиции под названием «Как прекрасен этот мир — посмотри!» рисунки, изделия декоративно-прикладного творчества и посвятили свои работы Году экологии в России. Организаторы Фестиваля высоко оценили творческий труд наших учеников: они были награждены Дипломом комитета образования ЕАО и Сертификатом  на  ценный  подарок  от  депутата  Законодательного  собрания  Синягина С. А.

[Show as slideshow]

Проект «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» выпустил ежегодный интерактивный ресурс для старшеклассников и абитуриентов «Вузы России: навигатор абитуриента – 2017» (https://ria.ru/abitura_rus/20170320/1488838853.html).
В данном ресурсе представлены государственные вузы, которые по итогам приемной кампании прошлого года опубликовали на своих сайтах списки зачисленных студентов по результатам ЕГЭ. Всего в навигатор вошло 425 государственных и 30 негосударственных вузов.
Навигатор предоставляет возможность получить информацию о проходных баллах ЕГЭ прошлого года, результатах участия вуза в российских и международных рейтингах и другим показателям.

Сейчас мы не можем представить свою жизнь без книги, а появилась она на Руси 1 марта (по старому стилю) 1564 года. В московской типографии диакон Иван Федоров вместе с Петром Тимофеевым Мстиславцем напечатал первую в России книгу под названием «Апостол». Печатная книга открыла русскому народу дорогу к массовой литературе и образованию, науке и культуре. В честь этого события в 2009 году Священным Синодом Русской Православной Церкви был учрежден новый праздник — День православной книги, который отмечается 14 марта.
Этому празднику была посвящена встреча учителей и учеников Центра с иереем Андреем Бузуком, руководителем отдела религиозного образования и катехизации Биробиджанской епархии. Организовала и провела эту интересную встречу учитель русского языка и литературы Братцева Н.Н. Ученики не только познакомились с историей появления первой книги, но и посмотрели старинные печатные книги 17-19 веков. Отец Андрей заинтересовал учителей и ребят рассказом о содержании, создании и истории этих бесценных православных книг. Им также был вручен Золотой диплом Хабаровского регионального отделения Всероссийского педагогического собрания директору Центра Жулич Т. К. за многолетний педагогический труд, высокий уровень профессионализма, большой личный вклад в формирование интеллектуального, культурного, гражданско-патриотического и духовно-нравственного развития детей инвалидов. Отец Андрей выразил надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество с педагогами и детьми Центра.
Все присутствующие прониклись мыслью о необходимости приобщения к чтению, о важной роли книги в жизни человека, о бережном и уважительном отношении к ней. Напутствием каждому участнику встречи в конце мероприятия прозвучали слова монаха Симеона Афонского: «Главное не то, какие мы есть, когда читаем духовную книгу, а то, какие мы есть, когда её закроем».

[Show as slideshow]

Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (Всемирный день информирования об аутизме, на других официальных языках ООН: англ. World Autism Awareness Day, исп. Día mundial de concienciación sobre el autismo, фр. Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme) установлен Генеральной Ассамблеей ООН 18 декабря 2007 (резолюция № A/RES/62/139). Отмечается, начиная с 2008 года, ежегодно 2 апреля.

Центр образования «Ступени» с самого первого дня работы создает условия для получения образования детьми с расстройством аутистического спектра, коррекции нарушения их развития и социльной адаптации. За шесть лет существования школы накоплен успешный опыт обучения, воспитания и развития данной категории учащихся. Педагоги в своей работе используют специальные методы и приемы. Дети с расстройством аутистического спектра учатся общаться на занятиях спецкурса «Развитие коммуникативных навыков» с использованием набора игр для детей с аутизмом (обучающие коммуникаторы, «говорящий» альбом, массажеры, утяжеленный коврик и др.), комплекты ЛДСО (лингводидактические средства обучения), набор психолога Pertra, развивающий (далее…)

В течение учебного года команда CППС (служба психолого-педагогического сопровождения) проводила семинары-тренинги для учителей в рамках деятельности психологического клуба «Диалог». Сегодня состоялась последняя встреча, которую подготовили и провели педагоги-психологи Попова Е.В., Пампареу А.П.и Мамулькина В.Е. «Мой образ в профессии», — так называлось последнее занятие. Планируя его, организаторы стремились укрепить межличностные отношения в коллективе, поднять уровень психологической совместимости учителей, помочь раскрыть творческий потенциал каждого педагога. Надо сказать, психологам удалось осуществить эту цель. Даже само место проведения занятия — спортивный зал — способствовало поиску быстрых, необычных решений при выполнении различных тренинговых заданий: «Елочка», «Воздушные замки», «Придумать рифму слову», «Применение предметов», «Составить коллаж», «Чемодан в дорогу» и других.
Настроение, с которым работали учителя и в парах, и командами, было весёлое, немало проявлялось фантазии, оригинальности при решении необычных заданий. Чтобы подвести итог деятельности клуба за учебный год, в конце занятия ведущие предложили участникам ответить на вопросы анкеты «Обратная связь». Опрос показал, что учителя считают проведённую работу командой СППС нужной, результативной и высоко оценили деятельность психологического клуба для учителей «Диалог».

[Show as slideshow]