Как работают беспилотные технологии? Как беспилотный транспорт сможет увеличить безопасность дорожного движения? Кто занимается его разработкой? Ответы на эти и другие вопросы обучающиеся нашего Центра узнали на новом интерактивном «Уроке Цифры» по теме «Беспилотный транспорт», проводимом Департаментом цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России.
Мероприятие было адресовано обучающимся 1-11 классов и направлено на ознакомление обучающихся с технологиями и алгоритмами, лежащими в основе создания беспилотных автомобилей, и процессами, которые позволяют машине строить эффективный и безопасный маршрут.

17 марта в рамках общешкольного проекта «Учусь быть гражданином» был организован информационный час для учащихся нашего Центра. Приурочен он был к празднованию Дня воссоединения Крыма и России.
Руководитель проекта, И.А.Басова, ознакомила ребят с историей происхождения этой памятной даты. Она рассказала о том, как Крым и Севастополь вновь стали российскими регионами после проведенного 16 марта 2014 года референдума, на котором большинство жителей высказались за вхождение этих регионов в состав России. Воссоединение с Россией поддержали 96 % жителей Крыма и 95 % жителей Севастополя.
В марте 2014 года Верховным Советом Автономной Республики Крым и Севастопольским городским советом была принята Декларация о независимости и проведён референдум о статусе Крыма. По его результатам Крым был провозглашён независимым суверенным государством — Республикой Крым. В этот же день руководство республики направило предложение о принятии Республики Крым в состав России. 18 марта был подписан договор, по которому в составе Российской Федерации образуются новые субъекты — Республика Крым и город федерального значения Севастополь.
Ребята с неподдельным интересом слушали предоставленную информацию об истории Крыма.